这个问题很扎心,因为我就是一个六年级老师,让一个十二三岁的小孩子,动了不想念书的念头,他的心里该有多苦呀!
这些年,我一直是小学毕业班的班主任,我非常了解六年级学生的心理状态,面对枯燥的学习,他们虽然有时候也喊过苦喊过累,但下课之后,他们和同学打打闹闹,和老师傻傻地开过几次玩笑之后,就把所有的烦恼都抛至九霄云外了,一觉醒来,新的一天就又是一个艳阳天了!
我整天说我的学生们,一个个没心没肺,他们的心情就像夏天的阵雨,一会儿一个样儿,说实话,我也从心里羡慕过他们的天真与无邪!
才六年级,就想辍学,这种孩子多半是被家长溺爱出来的,他的心理承受能力特别差。
作为家长,你想让他出去吃些苦,你能舍得吗?他能受得了吗?社会上有哪些地方能接纳你的孩子(他还是个童工)呢?这些问题你考虑过没有?
别纠结了,休学只是逃避问题,也别让他吃苦了,先让他学会独立生活,自己的事情自己做,这里我想说一点,家长把孩子该做的事情交给孩子,对他的生活,家长不要干涉的太多,以前就是因为你管的太多,孩子没有了独立生活的空间,这让他感到窒息,又无法反抗,所以就表现出严重的厌学的情绪。
不要对他的学习提出过高的要求,要根据孩子自身的程度和天赋,对孩子提出合理的学习期望,没事,儿多陪陪孩子,家长把孩子当成一个独立的人,和他做朋友,了解他的心里在想什么?让他真切的体会到家长对他的爱,这才是万全之策!
以上。希望能帮到您!
这种做法,我认为很对。不吃苦中苦,怎能得甜上甜。在吃一段苦之后,才能认得现在生活来之不易。我的父辈们赶上国家勒紧裤腰带二两粮困难时期,他们对自己能吃饱肚子,感到很满足。我们这一代要吃得饱,更要吃的好。也有不知现实生活来之不易。我们下一代小小孩开始讲究吃喝玩乐。不知道现实生活是怎么来的。不愿学习,得先让他吃点苦,在社会上吃点苦,他就会向往学校生活,珍惜来之不易学习机会,才能努力学习。不下地锄草,怎能知粒粒皆辛苦真正含义。
谢谢邀请!
单纯的休学治标不治本!我不赞成休学让孩子尝一尝苦,再让他重返校园。休学后的结果有可能是心越来越收不住,觉得不上学就是自由,6年级的孩子你能让他吃生活的什么苦?
孩子厌学和想辍学肯定有原因。
首先,找一位和孩子关系密切,孩子信任的长辈去彼此沟通一下,了解到孩子想辍学背后的原因到底是什么?他为什么会这么厌学?知道孩子厌恶学校的真正原因后再决定用什么方法去解决。
其次,现在的社会没文化是真的走不远,有些孩子或许在学习上很吃力,由于长期成绩太差没自信导致有厌学情绪,这很正常。不去学校上学也不代表不在社会上学习,三百六十行 行行出状元,但是小学毕业就辍学年纪太小,如果上完初中仍有厌学的想法,我觉得就让孩子出去工作吧。提早步入社会不是件坏事,能让人早成熟,多几年工作经验。
最后,孩子逃学厌学可能不仅是因为不爱学习,也可能是因为父母关系差爱吵架,长期疏于对孩子的关心。也可能是孩子性格太胆怯不能很好的适应校园生活,在学校里总是受欺负,所以就想逃离校园坏境。
总之,一个家是一个系统,一所学校也是一个系统。我们不能单一只看到孩子想辍学这一件事,而不关注孩子所呆的整个环境。
人是环境的产物,父母在家玩手机忙工作,没时间陪孩子说说话,很少关心和陪伴,家里的氛围不是一个书香氛围,却指望孩子是学霸,怎么可能!父母的一言一行都会被孩子看在眼里。
父母是孩子的第一位老师,孩子出了问题可不光是孩子一个人的问题,父母更要反思自己,及时引导孩子。别在家一边告诉孩子看书很重要,可自己在刷手机从来不看书,那你的话就会在孩子心里没有说服力,孩子会不信任你。
我家孩子9月份马上三年级了,一二年级的时候成绩不好,人家考一百分,九十九分是常态,我家基本很难上90分,有时候我很焦虑,会吼他,看他写作业的态度就生气,就吼他,他对我说:“妈妈,你这样教育我是不对了,你逼我学我不想学,你得多点鼓励,比如我想喝饮料,你可以说,宝宝你把这个作业写了,妈妈就给你喝一口,你要给我一个目标,然后我去努力。”我们很多时候都没有去思考孩子要什么,只是一味的想,自己该给什么,一旦发现自己把最好的都给出去,却被孩子拒绝接受的时候,就责怪孩子,打骂孩子。
我也常听自己骂他“没良心,我对你这么好,我为你付出了什么什么,你却一点不懂感恩。”现在反思,自己小时候,何尝不是这样,总是在妈妈“觉得为你好”的日子中过来的,却忘记设身处地站在孩子的角度去思考。还好我家孩子在我管的不对的时候,他会说哪里不好,然后告诉我他的想法,然后我们一起努力如何做到更好。遇到问题,退缩,逃避,这是最不可取的方式,你可以陪着孩子积极的去解决去面对,你要给孩子信心,告诉他哪怕你很差,爸爸妈妈也爱你,我们可以陪着你一起努力,一起想办法让你变得更优秀更好,六年级还小,家庭学校孩子共同努力,还是很有希望的。一定要给孩子信心跟希望。以下说说提提我的建议吧
一、多给予信心跟希望,少点打击跟丧气
孩子做的好的时候,多点肯定,比如,嗯你可以的,果然没看错你,你看你这里这里都进步了不是?进步的点你可以说生活中的,学习上的都可以,要善于去发现孩子的优点然后肯定他,给他信心。做的不好的地方一定要克制自己不要急躁,不要发脾气,自己要先能接受孩子的不好,切记在他面前揪他做的不好的地方,一直说他。
二、设定小目标,一点点鼓励执行
比如他平时两个小时都在打游戏,别总吼着:“快点写作业,还不写作业,就知道打游戏,你有什么前途?”这种带有鄙视,命令的话语要少说,六年级不是一二年级了,正开始青春叛逆了,讲话尽量有商量的语气,可以试试语气缓和点:“游戏打多久了,打的什么呀,这么好玩,我看看”然后过去套个近乎,看看人家怎么打,顺带夸夸他,嗯,打的不错呀!挺能干呀!继续打吧,这一局打完,可以去写点作业休息下,没问题吧。一定要得到他肯定的答复后离开。过一会过来问问,结束了没有,类似于这样的沟通不知道是不是会有效点。写作业也不用一直盯着他,就要求写个十几二十分钟,就让他继续玩游戏,慢慢来,一点点鼓励,一点点执行。自己要有耐力,不吵架不打架,不要用过激的言语,做父母的真的不容易.
三、告诉孩子一点点坚持
有了前面两点,可以让孩子经常给自己点心里暗示,就再坚持一会会儿,坚持一会会儿就能玩游戏了,每次坚持一点点,久了就成了习惯,不论是学习还是步入社会做其他的,都要学会坚持,忍耐,不要前言放弃。
我相信,没有一个孩子他愿意一直做那个垫底的孩子,他都想向上,最主要是缺少一个能一直鼓励他,陪伴他,对他不离不弃的父母。作为父母首先要做到,要心甘情愿的去接受孩子的不足之处,慢慢的陪他一起克服,一起成长。逃避跟放弃是最不可取的方式,学习虽不是唯一的出路,但每一条出路都不能缺少学习钻研的态度。
以上仅是个人观点,不到之处请多包涵,愿每个孩子都能闯出自己的一片天。