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我是一个幼儿园老师,刚刚带完大班,孩子们下个学期就升小学了。
在幼儿园每天吃完早餐,午饭,午点的时候,孩子们都会自主看书,每天看书的时间,几乎都会有一个小时。
小,中班的时候,孩子们基本上都是看图说话,有的独自一个人看,有的三三两两在一起边看边说,有的孩子会拉上老师一起看,在每天将近一小时的看书过程中,孩子们不知不觉会对文字产生兴趣,在不知不觉中认识了很多字。
家长平时也会教孩子认一些字,游戏中识字或者生活中识字。大班的时候,大部分孩子已经认识很多字,他们会互相学习,会认字的小朋友就会念故事给其他识字量少的小朋友听,就这样潜移默化中孩子的识字量不断的增加。
保守估计有一半孩子认识300个字以上,其他的也就一两百,认识最少的也都有三五十个字。
我家的小孩幼升小的时候,已经认识1000多字,完全自主阅读了。
认字最重要的方法是,在生活中,游戏中认字,例如走到哪里看到了文字就教孩子认,公园里,马路上,商场里等等的文字,孩子们看多了就认识。尽量不要用字卡教孩子认字,太过于死板和机械,孩子认起来难,记不住。边讲故事,读绘本,让孩子认字,孩子就在不知不觉中认识很多字。
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