作为一名从事高中教育教学多年的数学老师，我的很多学生在学习数学上也遇到过这样的问题。很多学生的数学成绩不太理想，也因此一直很讨厌数学，遇到了如何学好数学的困扰，而且无论是在高考中还是中考中，数学的分值占比都非常大，到底该怎么样学习好数学，在这里我有一些建议，希望能帮助到你！

首先，在课堂上一定要确保自己做到认真听讲，尽自己最大的能力，集中注意力，保证最多的有效学习时间，因为课上一分钟，课下十年功，课上学习一分钟，远远胜过你在课下，自己摸索很长时间去学习来的有效，所以课堂上的每一分一秒都来的可贵，认真听讲更能让你的学习事半功倍。课堂学习过程中，一定要保证在课堂上理解不透彻，不能完全消化的知识点尽量当堂解决，或尽早在课下多和老师和同学交流，不要把理解不透彻的知识点往后推，这样越积越多，就会造成越不会越不想学，进而渐渐丧失对学习数学的兴趣，失去学习数学的成就感。一定要吃透课堂上的理论知识，更重要的是对理论知识的活学活用，很多学生往往觉得自己听懂了，就放松了，其实理解的只是知识点的皮毛，到自己独立做题的时候就抓耳挠腮做不出来，成绩得不到提高。

然后，一定要做好及时复习，课后，通过再次阅读课本和整理笔记完成两项课后任务，深究理论和深抠例题，要做到“知其然更知其所以然”，才能举一反三，活学活用。每个学时学完后要做学时复习，每个章节学完后要做章节复习，并对章节的知识点进行整理、串联，形成章节的一套完整的理论体系，并归纳出章节中所提到的所有数学方法和数学思想，使得掌握的理论知识点达到活学活用，达到能熟练应用的层面，并通过复习，整理出整个章节的典型例题和经典习题，便于进行进一步研究和确保以后更方便的复习，并通过对章节的复习完成对章节知识点的查漏补缺，不放过任何一个没学会的知识点。

其次，一定要培养自己学习数学的兴趣，养成学习数学的习惯，提高学习数学的成就感，很多同学就是因为丧失了对数学的学习兴趣，所以不能认真专心的学习数学，并非是没有学习数学的天赋，学不好数学，只是不能把身心沉淀到对数学的学习中，所以，我们一定要养成学习数学的好习惯，哪怕是从每天只学习两道数学题开始，由少到多，厚积薄发。在实践中，慢慢的就能重获学习数学的成就感，以及有了学习数学的学习兴趣，最后形成自己独特的学习思维，学习理论，适合自己的学习方法，进而快速有效提高自己的数学成绩。

最后，一定要积极主动的配合老师学习，很多学生的成绩的下滑都是从不喜欢某个老师开始，从不听老师上课开始，然后渐渐丧失了学习兴趣，导致学习成绩下滑。高中学生学习主动性强，小学生和初中生往往是完成老师布置的作业就可以尽情玩耍，听话的孩子就能学习好，高中却不是这样，只知道做作业是远远不够的，老师虽然会嘱咐很多，很难做到面面俱到，事无巨细。因此，初中和小学的学生做到听老师的话，养成学习的习惯。高中学生必须提高自己的学习主动性。

以上就是我的一些建议，不完善的地方需要孩子们根据自己的情况做出符合自己的方案，新的一年希望孩子们积极主动的探索学习数学的兴趣，学习成绩能由此得到不错的提高！如果这篇文章能对你有所帮助，请给我点一下关注。谢谢！

基本每两天，我就会收到悟空问答有关“数学”方面的问题邀请，我之前都认真回答，每次这方面的回答都被推荐头条首页，也有被评为优质回答，阅读量都过万的，真有心寻求孩子数学学习方面的，建议有空翻翻我之前的回答，有比较详细的建议，再有什么问题也可以直接与我留言沟通。

今天收到这个推荐问题，觉得没什么新意，本也不想再重复自己的主题观点作答，但一联想到昨天一位简介自称“教育战线上不可多得的优秀教师，致力于初中数学教学研究”、认证为“教师资格证持有者 教育领域创作者”、位置显示是当前疫情重点地的这么一位“优秀教师”，竟然全盘抄袭黏贴之前我回答的原创观点文字！我本是也想回答同一个问题，翻阅其他回答发现的，随后投诉并留言，没多久对方回答就被删了，但我保留了截图。再看看，诸如此类的回答者，基本可以分为三类：一类是院校体系“持证教师”、一类是自身育儿经验的“生活分享”、再一类就是如我这种专注校外教辅的“教培从业人员”。公说公有理，婆说婆有理，给出的答案和方法千奇百怪，足够让提问者不知所措，无从下手。我不是真正的“持证教育者”，也不是只讲套路的生意人，我只想以我育儿（我儿子目前是小学五年级资优生，数学特见长）、从业（专注少儿思维训练）的实践经验来提醒大家：

学习方法千万条

数学思维第一条

脑筋不开窍

家人两行泪

再次重申我的观点，提示几点：

1、数学不只只是计算，不能只死记硬背公式或掌握一些技巧，不能只是在无数次地锻炼孩子的记忆能力，套公式这些能否激化孩子思维、提升思维能力真没有多大关系了；

2、小孩子的数学学习过程不能只要求认真听讲做笔记的被灌输知识，而是应该从“启发思维”入手，让孩子自己进行思考、琢磨出来的，帮孩子从具体的事物中（具体形象思维），抽出逻辑思维，建立起对应数学关系的理解；

3、建立数学思维的实质，是以孩子的认知能力为前提，培养孩子数感，亲近数字，建立数学思维习惯去动手实践结论的一种“从多个角度看问题并解决问题”的逻辑思维能力；

4、培养孩子的数学思维及逻辑思维能力，就是要让孩子多从日常生活中去深度独立思考，让孩子体会到思考的乐趣，遇到问题时不断地挑战、提升自己的思维。而这些，通过玩一些益智思维桌游、刷一些类似脑筋急转弯等的题目，都有帮助。要说有方法，这个方法我推荐。

这次回答不是拉仇恨的啊，只是提醒大家不要太迷信所谓的“专业教师”或大V给出的方法（据说有些加V的只是凭一张“**高级资格证”就直接上V了，最基本的兴趣认证都还没过呢），目的是让孩子少走弯路！如有不对的地方，请在评论区多多批评指正，本人虚心接受，顺祝。

提高学习数学的兴趣，推荐以下几点和大家分享！

1.数学要求具备熟练的计算能力，所以课后还有做足一定量的练习题，只有通过做题练习才能拥有计算能力。

2.课前要做好预习，这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。

3.数学公式一定要记熟，并且还要会推导，能举一反三。

4.数学重在理解，在开始学习知识的时候，一定要弄懂。所以上课要认真听讲，看看老师是怎样讲解的。

5.数学80%的分数来源于基础知识，20%的分数属于难点，所以考120分并不难。

6.数学需要沉下心去做，浮躁的人很难学好数学，踏踏实实做题才是硬道理。

7.数学要想学好，不琢磨是行不通的，遇到难题不能躲，研究明白了才能罢休。

8.数学最主要的就是解题过程，懂得数学思维很关键，思路通了，数学自然就会了。

9.数学不是用来看的，而是用来算的，或许这一秒没思路，当你拿起笔开始计算的那一秒，就豁然开朗了。

10.数学题目不会做，原因之一就是例题没研究明白，所以数学书上的例题绝对不要放过。

11.数学有些名人小故事可以看看，很有意思，对数学学习也有一些帮助

孩子学习数学的方法，我认为首先是兴趣的问题，首先要通过老师的引导或者家长的引导，让他对数学，对数学问题，生活当中的数学应用能够感兴趣；其次，我认为是给他设置一些不同台阶难度的挑战题，孩子们都喜欢挑战，让他从易到难逐渐的感受到挑战的快乐，就会喜欢上数学。

数学作为自然科学之母，它的重要性不言而喻。对于我们个人来说，在中考、高考中占的分值也相当的高。如何学好数学是我们很多家长和学生非常关切的问题。

首先个人认为：从小培养学生的兴趣学习兴趣至关重要，正所谓兴趣是最好的老师，如果让一个人对某件事情感兴趣，他就有了做好这件事情的情感基础，所以我们要寓教于乐，让孩子在玩中学、在学中玩，在学习的过程中加入一些游戏、小组比赛，渗透一些数学故事，让他感受到学习数学不单单是计算，还能学到很多的相关知识。

其次，有了兴趣，下一步就是要规范孩子的学习习惯，小学阶段学习习惯的养成非常重要，比如说计算习惯、听课习惯、思维习惯、生活中的各种习惯都要进行规范。

当然想学好数学并不是如此简单，还有很多客观因素，例如家庭的学习氛围，班主任老师的教学能力等等，真心的希望每一个孩子都能够喜欢数学、学好数学。为将来的成才打下坚实的基础。