漫步心理 管理员 回复于2年之前 谢邀，第一是引导。第二言传身教。第三是环境即内部(家庭)外部(自己和孩子的社交)。以兴趣为先决条件，循序渐进，不求习多，但求理解。每一个字，每一个词的理解以及诗人当时心里感受和环境。以求打下坚实的基础。
心灵守护师张楠 管理员 回复于2年之前 我认为言传身教是一种不错的方法。近朱者赤，近墨者黑，古人这句话我非常赞诚。也就是说，小孩子的心灵恰似一张白纸，接触那种颜色较多，就会相应的偏重那种颜色！如果家长爱好读书，爱好诗词，经常在孩子们面前读书写诗填词，天长日久耳熏目染，也就会有样学样，慢慢对诗词有了兴趣。关建是慢慢引导，一步一步的来。假如有的家长经常在孩子面前喝酒赌博，以及各种不良爱好，小孩子也会学的。以上我说的是多数而不是全部，因此我在此倡议，为了孩子我们远离不良爱好。千万要记住啊，因为父母是孩子第一任老师，家庭教育是非常重要的……今填一首词，希望各位老师朋友指教。醉落魄：身无分文，一清二白品犹纯。不肖鸡鸣狗盗辈，一卷诗书，天色又黄昏。@书中自有黄金屋，书中自有如玉君。那怕那风急雨骤，心存善念，便满天青云
友益多 管理员 回复于2年之前 感谢邀请！首先，觉得家长得先让孩子喜欢上阅读！言传不如身教，家长自己也要从阅读开始，和孩子一起成长，这事实上在创造良好的阅读氛围，一个整天抱着手机的家长他（她）的孩子将来也是不大喜欢阅读的！其次，从一些简单的连环画开始，即选材方面，由浅入深，题材要丰富，可以跟孩子一起了解诗词的背景，意思等等，适当的小奖励也是必不可少的。但不能功利化，拿小学或初高中必考的诗词直接让孩子简单地或超前背诵，就失去了玩中学习的意义！什么背完再来个测试就更不必要了！随着孩子的成长和孩子有了一定的积累，再跟孩子进一步感受诗词的意境……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
我是可乐我会冒泡 管理员 回复于2年之前 谢谢邀请。
如何培养小孩对诗词的兴趣，我想这应该和家长有关。首先父母要对诗词感兴趣，闲暇时间能从一些简单的、容易上口的诗词教起，让孩子背诵这些简单的诗句。其次从画面、景色中发现相关诗词，诗画结合，让孩子感到乐趣。寓教于乐，更容易让孩子对诗词产生兴趣。