我们每一个人，有了自己的孩子的时候，都希望自己的孩子，在成长的过程中，能够出类拔萃，有多少父母们都希望自己的孩子聪明才智，这就是向题主的孩子，喜欢读书是每一个父母都非常高兴的事情。

因为，很多的孩子们，小时候贪玩，或者是父母，一提让读书的时候，孩子会想方设法的逃避或者是拒绝读书。

一个孩子自己自觉的喜欢上读书，是父母正确的引导孩子，走进知识的大门，这对开发孩子的智力发育太有力。

孩子喜欢读书的时候，建议孩子小的时候父母陪伴买书，先让孩子自己选择一些书，然后帮助孩子，确定一下，到底买哪个方面的或者是多方面的，这也能看出来孩子喜欢阅读，哪方面的知识，慢慢也能确定，他或者她的发展方向。

读书是打开一个人的智慧大门，是走向智慧世界的，一个宽广的路，当孩子自己喜欢读书，他或者她就会浏览在，书的世界里流连忘返。

我儿子从小特喜欢读书，小学的时候，带他买书的时候，大多数都是他自己选择，我只是帮助建议而已。

孩子们喜欢读书，父母不要把自己的观点强加给孩子，这样他或者不喜欢读的书的类型的时候，会出现逆反心理，可能把喜欢读书的孩子，变成拒绝读书。

如果父母看到孩子选择的书，太不适合孩子的时候，必须要细心细腻的和孩子讲清楚道理，让孩子欣然接受。

大家都知道，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，更多是，知识改变命运，知识改变人生，陪伴孩子成长，孩子养成读书的好习惯的时候。

他或者她，已经迈进了知识大门，但是为了让孩子学的更扎实，建议，让孩子讲书中的故事，这样，孩子在讲的过程中，增强记忆力，做父母的这时候，要认认真真的听，帮助孩子指出正确或者是错误。

最后说，希望每一个孩子都能喜欢读书，都出类拔萃，学有所成！

孩子喜欢看书是好事，但需要家长去帮忙鉴别和挑选书籍。

作为家长，我们是孩子接触世界的把门人，孩子喜欢读什么、不喜欢读什么，能读什么、不能读什么，我们都是要把关的。

但家长光凭经验去把关是不够的，因为现在市场上的儿童作品已经非常丰富，我们需要站在孩子的立场去考虑，才能为孩子多选一些好书。

我个人认为应该把握好以下5个原则：

1）尊重孩子的兴趣

在选书的过程中，最重要的一点，从孩子的兴趣出发，和孩子一起选择书籍。 如果你家孩子对动物感兴趣，不仅不要限制他阅读小动物类的故事书，而且还可以推荐他一些自然生态、动物演化和动物研究类的书籍。

简单来说，从孩子对书籍的封面、插图、章节目录等内容的反应，都能判断孩子是否对这类型的书感兴趣。

2）选择符合孩子阅读能力的书

在给孩子选择书籍时，另一个重要原则是：根据孩子的阅读能力来选择。

不少家长在给孩子买书时，都会抱着这样一个心态：孩子多看点书，才能认识更多的字。

殊不知，带着这样心态买回来的书，往往会因书中有太多生僻字，导致孩子丧失阅读的兴趣，进而放弃这本书。

如何判断这本书符合孩子的阅读能力呢？ 这里给大家推荐一个北美流行的“五指阅读法”：

“五指阅读法”是指：首先打开一本书，翻到中间某一页，让孩子开始阅读，每遇到一个不认识的词或字，就竖起一根手指，最后读完之后，数数自己一共竖起了几个手指。

0~1个不认识的词：这本书阅读程度太简单；

2~3个不认识的词：这本书很适合阅读；

4~5个不认识的词：这本书阅读程度太难。

3）不要被封面推荐语“迷惑”

不知大家有没有这样的情况：给娃买书时常被书封面上的推荐词/语给吸引，稍微翻看了一下，觉得内容不错就给孩子买了。

这样的做法显然也不正确，因为孩子是否会喜欢这本书，与他能否理解书本的内容有很大关系，一旦孩子不能理解内容，孩子也就失去了阅读兴趣。

要判断孩子是否能理解这本书，方法也很简单，就是买书时随意翻开一页，让孩子阅读，然后看看ta能否理解其中大概的意思。

此外，还要注意给孩子选择的书要尽量“薄一点”，一般的儿童读物，哪怕是小说，字数也就在7万~8万之间。太长或太短的书籍，都会影响孩子的阅读体验。

4）观察孩子的心理发展

家长要考虑书籍内文字表达、营造气氛等方面是不是适合年龄偏小的学生，一些书中描绘了正邪、生死这类深刻的价值观，需要家长衡量是否适合孩子的心理发展水平。

例如，《苏菲的世界》是一本很好的哲学启蒙书，一般都推荐中学生看，因为对于小学生来说有点太难了。

小学阶段的孩子概括能力的发展，会经历一个渐进的过程。

但由于孩子之间的个性差异比较明显，有的孩子五六岁已经可以阅读一些经典名著了，但有的孩子还在看绘本，所以除了考量年龄，也要考虑孩子的心理发展水平。

一般来说书中抽象和思辨内容太多，对于心理发展比较慢的孩子来说就是不合适的。

5）选择畅销又长销的书

一本童书如果再版或者重印过好几次，口碑好，说明这本书的内容出色，这样的书流传多年后自然会成为“经典”。

经典需要时间，我们现在读的经典在当时一般都是畅销书。当代儿童作家的作品，如果能畅销5年以上，内容基本都不错，适合孩子去一读。

炒作的书也许可以在短时间内畅销一段时间，但生命力都不会太长，很难持续3年以上。

所以，宝妈们在看别人推荐的书单时，一定要学会甄别，仔细看看这本书是不是畅销又长销。

做好以上5点原则后，再给孩子买书时，基本就不会踩“大坑”了，但要让孩子养成爱阅读的习惯，家长们还得从长计议，坚持做好亲子阅读，哪怕每天只有10分钟，都至关重要！

最后，祝每一位宝爸宝妈，都能养出一个爱阅读好孩子！

你好，感谢邀请！很高兴能回答你的问题！我是Sophia，一个三岁孩子的妈妈，本科毕业于中南大学，博士毕业于澳大利亚新南威尔士大学。你们家的孩子好棒！从小爱读书，长大一定是个优秀的学霸。

对于孩子选书这个问题，要看孩子年纪大小，比如2-5岁的小朋友，自己选书的能力还不够，这个时候需要爸爸妈妈挑选一些书籍买回家，给宝宝讲，有声书、玩具书、可爱卡通形象的书籍等等，培养宝宝对书籍的兴趣。我今天惊喜的发现原来宝宝可以早早的自己看书，我家宝宝平时很喜欢鼠小弟和鼠小妹的书，我也给他讲过好几遍，今天他对照图片，一页一页的翻，居然可以讲出来大部分的内容。

如果孩子比较自立，年龄也稍微大一些的话，爸爸妈妈可以将孩子带到备选书籍区域，让孩子凭自己的兴趣爱好来挑选，这样也能培养他独立自主的能力哦！

另外呢，孩子上学之后，爸爸一个妈妈也要引导宝宝在图书馆借书来看哦，因为也不是所有的书都可以被买回家，我也会给宝宝灌输一个概念“学会共享，而不是独享，学会欣赏，而不是占有”，借书也是一个道理，学校图书馆的资源可以很好的利用起来，孩子还有可能借到在书店里买不到的藏书，孩子也要懂得并不是所有想要的东西都可以买回家。

希望我的回答能够帮助到你吖，祝你家宝宝成才！

这要根据孩子大小而言，一般来说让孩子自己选好一些。

我是二宝妈，恭喜题主，为题主点赞，培养了一个爱读书的小孩子，为各科学习打下了一个良好的基础。

我家两个孩子也爱读书 ，但最初的书籍大多是我帮忙选的。

因为，我也比较爱读书，最重要的是孩子出生后，很关注时下优秀的童书，古今中外的都会看一看。再者，因为我的职业关系，每天都会读书，备课，所以一直与书打交道，家里的书起初大多是我提议买的，后来，孩子爸爸也关注孩子喜欢读什么，就订杂志，买孩子喜欢的书。

故而，我的建议是：

1、孩子如果是低年级的，父母帮忙挑选一些，但注意挑选时要注意引起孩子的喜欢。可以先介绍一下挑选这本书的理由，最好是用书中有趣的地方吸引孩子喜欢父母帮忙挑选的书。这样，买完后，孩子也更愿意看。

2、孩子直接表明想买的书，也要斟酌一下。

比如，我家孩子看了《朗读手册》，后面所附的推荐书籍，她都想要，可是我不会同意。理由是家里现有的书籍还没看完，二是这些书虽然它们的好，但可以先到图书馆找同样的书翻翻看，再作决定是否必须买。咱不能看到推荐书单就立刻都要买。

反正 ，就是慢慢地引导孩子挑书要多层考虑。

3、学校语文老师统一推荐的书，一般能借则借，不能则买。一般，我家选择买，主要是孩子听老师的话，我们家长也要支持;二是我家两个娃，都可以看。

总而言之，孩子买书，父母作为参考，要起到重要的参考人作用，不能放任孩子挑选带有暴力、血腥，思想不健康，文字不够美的作品。

最后，欢迎关注我，一起走在育儿路上，一起学习成长！