女孩子上初二,心思不在学习上,怎么办,说实话,很不好办。
该干嘛就干嘛,一句俗话,道破了一个真理,就是做你应该做的事,担起应该挑的担子,换一个词就是责任。初二的孩子,应该是读书的时候,却不学习,就是对自己不负责任,不尽责任。对于一个不负责任的青少年,我们应该怎么办?
第一,要反思自己的家庭教育。勤奋好学和良好习惯来自从小接受良好的家庭教育,家长在这些方面可能疏于培养。小孩初二正好处于叛逆频发的青春期,又可能没有及时介入,让小孩彻底放空自己,无心学习。这个时候,不要急着责骂小孩,而是要好好反思自己的教育方法,家长自己先改变自己,再想办法改变孩子,一定要相信这点,因为之前的教育已经证明不行了。
第二,要多方深入了解,看看小孩到底是什么原因的无心向学。是怕苦还是学不会,是不会学还是无心学,或者被游戏网瘾早恋网红甚至拜金主义侵占了大脑不想学,又或者根本在家是宠溺女一个,信仰缺少懒虫一个,根本就懒得去学。每一个原因都是一把刀子,刀刀见血,家长老师都不容易改变孩子啊。但是了解了真实的情况 ,对症下药还是可以有所作为。
第三,找准突破口,每天一点点,改变自己,改变孩子,每天进步一点点。不抛离不放弃,了解小孩真实情况后,一定要多和班主任老师联系沟通,特别是她比较信服的老师亲人朋友,要有意无意安排聊天谈话,最好可以一起去参加一些拓展培训或者劳动,向她灌输读书的好处。特别要注意小孩的优点闪光点,借机培养小孩学习兴趣,调动其学习积极性。
第四,正本清源,斩断朋友圈,重建学习群。中学生心不在学习上,应该还有一个不太健康的圈子作怪,人以群分物以类聚这话不假的,近朱者赤近墨者黑,这话也很有道理,尤其是对于未成年人来说。所以家长应该巧妙介入她的朋友圈,帮助小孩分清损友益友,该斩就斩,不要天天跟那些不读书的混,他们会抱怨学校埋怨老师反对家长放弃学习,小孩分辨是非能力差,容易受不良蛊惑,你教育一万句不如古惑仔一句。所以,一定要告诉小孩人生的目标,读书的益处,一定要帮他清君侧,同时帮他培养几个爱学习的好同学好朋友,也许可以慢慢改变。
第五,家长再忙,也要抽时间抽出一只手来拥抱自己的小孩,你不抱她可能很快就给别人抱走了,而且还是坏人。小孩心不在学习上,更应该多多陪伴,最好一起去旅游,一起多去做做公益,一起参加劳动。吃吃喝喝玩玩占小便宜的应酬就不要带小孩去了,要你陪她是要让小孩更加懂得取舍,懂得生活的意义,不是享受的。
第六,该放手就放手,滚闭嘴就闭嘴。教育小孩就好像青春期遇上更年期,难以理解,不可理喻。父母还是要清醒清醒,不要跟小孩斗气,不要让情绪化失控了自己,这样往往适得其反。其实小孩子越不独立,越没有自我,就越会放弃学习。农村的孩子早当家,家里苦难深重的孩子往往很勤奋好学,就是苦难让小孩提早进入独立,变得懂事上进。照顾小孩不能面面俱到,家长成为小孩的佣人,怎么可能有勤奋好学的学习动机呢。
总的来说,初二的孩子无心学习,真的比较头疼的,祈望一席话就脱胎换骨也不现实,家长老师都努力,慢慢改变吧,相信慢慢就好啦。
初二的孩子是青春懵懂期,喜欢幻想,爱思考这很正常。建议看看励志的电影以及人生哲理方面的书。收心放在学习上,告诫自己现在所有的一切都是浮云,只要你现在好好努力,将来总有一天,你想要的一切都会加倍的偿还给你。
人生,决定成功的是奋斗,奋斗的过程是拼搏。人生,不要被安逸所羁绊,不要被他人所控制。没有过不去的坎,决定命运的是自己。“勇于面对、勇于担当、勇于博取。”三重境界要牢记。“知足常乐、自得其乐、助人为乐。”人生三乐须记取。“和为贵、善为本、诚为先。”人生三为要铭记。
信心不是别人给的,是通过努力自己给自己的;有目标的人始终在奔跑,没有目标的人始终在流浪;有目标的人始终在感恩,没有目标的人始终在抱怨!成功没有捷径,唯有自信+坚持+激情+努力!
坚持把简单的事情做好就是不简单,坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功,就是在平凡中做出不平凡的坚持。
世上没有不弯的路,人间没有不谢的花,人这一志能力有限,但是努力无限。努力做一个善良的人,做一个心态阳光的人,做一个积极向上的人,用正能量激发自己,也感染身边的朋友,你阳光,世界也会因你而精彩!
无论你从事什么行业,只要做好两件事就够了:一个是你的专业、一个是你的人品。专业决定了你的存在,人品决定了你的人脉;剩下的就是坚持,用善良、专业和真诚赢取更多的信任。不忘初心,方得始终!’
初二是孩子一生学习生涯中第一个重要的阶段,往往这个时期孩子的学习差距会拉开,而且,只要能保持不错状态的孩子,基本上后面的学习就不会出现太大的问题。反之,也会因为这个阶段的状态,会导致整个初中,乃至高中阶段都会受到很大影响。
这个阶段的孩子成绩下滑,第一个原因是初二的各科课程整体难度加大,科目增加,靠着孩子自身的小聪明是无法取得满意成绩的,第二个原因,这个年纪的孩子大多在十三四岁,身体处于青春期刚开始阶段,孩子逆反心理增强。
所以针对这种情况,第一,家长要以新的状态与孩子交流,不能仍然用对待小孩的方式来对待这个年龄的孩子。第二,加强陪伴,与孩子一起面对所遇到的学习困难,与孩子一起调整相应各科的学习方法。找到孩子的进步点,并不断鼓励。第三,孩子成绩不理想时,切忌谩骂,抱怨。要包容孩子在这个阶段的缺点。沟通一定要注意方式方法。
这是本人的一点体会,最好祝你和孩子顺利度过这个阶段。