英雄木棉树 管理员 回复于2年之前 我是张旭语文，很愿意与您一起探讨问题的实质。
这是很多家长都要面临的一个问题，究其原因，不外乎有两个：一个是与生俱来的禀赋所致；一个是家庭教育的方式所致。
如何面对这样的孩子呢？
第一，这类孩子大多吃软不吃硬，故而要采取温和的说话方式。不然，哪来的顶嘴呢？
第二，面对孩子的错误行为时，一定要弄清楚是非曲直，切忌不问青红皂白的呵斥，耐心听取孩子的解释和辩解是非常必要的。
第三，要放手孩子，不能事事安排、事事过问，否则，越管越毛。
当然，孩子的教育方式各种各样，但面对这样的孩子，家长必须要把一切教育方式建立在耐心之上。
原生家庭不是病 管理员 回复于2年之前 “孩子很叛逆，脾气暴躁，厌学严重，跟家长顶嘴对着干，该如何解决”？针对这样的问题，就是家长的问题啦，需要改变的，不仅是孩子，而且是孩子父母的意识问题。
一般情况下，孩子的叛逆行为，是由于孩子的心理问题。在孩子读小学五六年级，或者初中一二年级出现的叛逆行为，出现心理问题的主要原因，是受父母的影响，其次是学校的学习环境的影响。在学校的学习环境，主要是师生关系，同学关系。
孩子厌学情绪严重，是师生关系，同学关系出现了裂痕，要修复这些裂痕，需要家长与学校密切沟通，找回融洽的师生关系，同学关系。
孩子的厌学情绪，其要来自于孩子的父母对对学校的不理解。这种不理解，是冰冻三尺，非一日之寒。可以这样说：孩子的叛逆，是在很早之前，就在家长的影响下，在心里潜移默化，这些阴暗面的影响，日积月累，到了一定的时期，自然会爆发出来。
孩子厌学严重，连锁反应产生的脾气暴躁，跟家长顶嘴对着干。其根源，是孩子的父母，对学校的不同认识造成的。孩子的父母缺失的是对学校老师的基本信任和崇拜。
如果孩子的父母尊师重教，孩子在成长过程中，自然会养成尊敬老师，团结同学的习惯。有了这种师生情，同学情，学生才会体验到读书的温暖，有了这种情谊和温暖，学生就不会厌学，不会离开这个温暖的地方。学生在分别的时候，才会依依不舍。
解决孩子厌学问题，其实很简单，就是培养对老师的基本信任，绝对的崇拜。对同学热情似火，以饱满的激情，帮助同学，虚心向同学学习，取长补短。
只要解决了孩子在学校的问题，其他问题就迎刃而解了。
一口盐汽水喷死你 管理员 回复于2年之前 您好，我是彭华勇，心理咨询师，专业从事青春期教育心理问题咨询解决，著有《越有效的教育越轻松》，欢迎关注我
情绪管理
孩子是家庭的显示器。孩子的行为表现和情绪表现都是从小在家长（第一抚养人）那里学来的。一个能够很好管理自己情绪的家长养育的孩子肯定不会轻易的情绪失控，所以，我们家长首先要反思自己是不是经常有类似的情况发生。
是否有误会、曲解孩子。
所谓逆反，是因为被管制、不被理解。
改变立场。站在孩子的角度上思考一下，也就是同理心。亲子沟通没有障碍，问题自然也就不会有，也会很容易消除。
有原则、无条件的爱
让孩子感受的爱。但不是那种你成绩好就什么都好，成绩不好就暴风骤雨。你爱的是成绩不是孩子。再就是有原则底线的爱，不是顺从、只要你开心，这样的孩子会活的很累也很容易犯罪（李将军的儿子李某一）。他一直都要探究边界在哪里了，也就是说什么样的事是你不能满足我的呢？！即使长大后他的人际关系也会出问题的。
我是彭华勇，心理咨询师，专业解决各类青春期教育心理问题，孩子厌学叛逆，不读书等教育心理问题，欢迎关注我，欢迎进入我的主页阅读更多教育文章。
原创不易，多多点赞，谢谢
淡淡一掬水 管理员 回复于2年之前 我是 寂寞长江横渡 今天我们来讲孩子故意和家长对着干怎么办？很多家长都有这样的体会，本来挺听话的孩子到了三四岁，怎么就变得不听话了呢？开始对家长说“不”处处和家长对着干，比如你让他上东，他偏往西，你让他别把水撒地上，他偏偏把水往地上倒…..种种万例的表现令家长又气又恨，讲道理吧孩子不听，动手打吧孩子不怕，这种现象，让很多要的家长无法应对。
其实很多家长不知道幼儿长到三四岁会出现他人生第一个重要的转折点，那就是第一反抗期，这是孩子第一次独立意识的觉醒，主要表现为孩子开始向父母的权威挑战敢于说不，敢于和父母顶嘴，只有这样做才能证明他（她）长大了可以自己做主了。
第一反抗期是孩子健康成长的标志之一，这一时期是否能够顺利的度过？对孩子今后的发展有很大的影响。那是不是所有的孩子都要经历这样一个过程呢？回答是肯定的。但这个时期有的孩子变得特别逆反，什么都不听家长的，表现的是很没有规矩，反而到处破坏规矩。而有的孩子丝毫没有逆反迹象，什么事情都听家长的，家长不发指令，孩子就什么不敢做。
这两种情况都是很糟糕的，并且都是因为家庭教育不当造成的。像第一种特别逆反的孩子，家庭往往充满了暴力，家长管教孩子的时候不是指责就是打骂，结果孩子往往以其人之道还治其人之身；
第二种丝毫没有逆反迹象的孩子或者是家长对孩子过于严厉，或者是过于溺爱让孩子不敢反抗或者是无需反抗。那么面对处于第一反抗期的幼儿，家长应该怎么做呢？首先家长要尊重孩子，不要把孩子所不喜欢的东西强加到他头上，而要满足孩子的独立愿望，家长要多跟孩子交流，了解孩子的想法和需求；
第二，家长想用统一思想和行动。在教育孩子的问题上，配合默契，意见一致，避免孩子从中钻空子，有些孩子说爸爸那儿得不到的东西就到妈妈哪里就能得到，如此几次孩子就能找出门道从中获利；
第三，要坚持原则一以贯之，不可以搞多数标准，今天可以这样，明天又不能这样了，让孩子无所适从。
第四，家长还有避免校园孩子过程当中的情绪化现象，家长高兴起来，什么都行，不高兴了，怎么都不行，第一次就是注意对孩子好的表现，及时给予鼓励和强化。对于不对的地方，要及时给予的批评指正，对孩子不恰当的要求，坚决拒绝不搞下不为例。
第五，是不能用打骂的方法来教育孩子。有的家长平时跟孩子。交流不多，看到孩子不听话了，就着急上火，抬手就打，张口就骂，孩子就会把打骂认定为一种交流方式，并且用到与其他人比如幼儿园的小朋友的交往中。
孩子出现逆反意味着长大对待孩子的逆反应该以疏导为主，尽量避免与孩子针尖对麦芒的发生冲突，孩子的逆反意味着长大，家长一定不能再用以前的教育方式对待孩子要及时调整自己，适应孩子的变化，才能做到更好。
