既然不愿意去,你不要勉强他(她),问问他接下来想做点什么,一直是家长做主,不妨让他自己做一回主。
初中没拿到毕业证,确实有点遗憾,但不是什么大事,因为初中毕业证,本来就不算什么。
如果他愿意读书学技术,你可以让他去技师学院或者中专。如果他不愿意读书了,就让他工作也可以。只要不一天到晚无所事事,只要他不跟社会上的小痞子学坏,你大可不必焦虑。
有两件最重要的事可以帮助你的孩子走在正路上:一是爱与被爱;二是劳动与工作。
初三学生很快就要毕业了,照理说这个时候应该坚持下来继续到校学习才对的。可他偏偏这个时候不愿意上学,这肯定是有原因的。
所以我们成人要做的工作是,首先要去查查原因、了解实情,然后再根据实情进行有针对性的思想工作,而且工作前要尽量准备得充分一些,考虑问题要周全,包括谈话的方式方法及态度等,要多举一些切合实际的例子,绕之以理,动之以情。同时,工作时要以鼓励为主,尽量避免批评,以免再伤孩子的心。
当然,这事还不能太急于求成,要懂得好事多磨的道理,要做到一次不行就两次,两次工作不行就设法多次。要既耐心细致又无微不至。只要你工作方法得当、说理透切到位,相信他会回心转意的!
总之,他还只是个孩子,考虑问题总还是欠成熟的,此时更需大人们帮着点,这样才更利于问题的最终解决。
首先要找到孩子不愿意去学校的原因。孩子在家和在学校是有两面性的。如果排除校园暴力和老师及同学歧视等人为原因,单就厌学有几点建议。
第一,如果学习确实扶不上墙,证明孩子确实在学习方面没有天赋,还不如早接触社会。与孩子一起规划,孩子的未来,让孩子明确目标及将来的努力方向。但学校也一定要去的,告诉孩子做事一定要有结果,毕业考试及仪式一定要参与,反正没有考试压力,不要为自己暂短的学习生涯留下遗憾。
第二,如果是孩子学习中等偏下,说明在学习方面智商没问题,只不过没有努力方向。可以考虑休学一年,让孩子多参与一些社会实践工作如餐饮服务员等工作,让他知道如果不努力读书,将来只能从事这样的低地点工作,成功概率太低。社会事实会教育孩子,学习是成功成本最低的捷径。孩子休学一年,年龄大一岁对将来的升学就业也没有影响。
第三,如果孩子学习中等以上,可能是家庭的压力太大了。自己先减压再帮助孩子减压。
初三学生临近毕业不愿到学校了,情况有很多种,首先家长要做的就是问清楚自己的孩子为什么不愿意去学校了。一般学习成绩理想的孩子会说,过不了多久就要中考了,学校的课也上完了,也复习完了没必要去学校了。这个时候要告诉孩子:
1.学校学习氛围对孩子的重要性。之所以要去学校上学的原因除了有老师讲课以外,还有学习环境,在一个充满学习氛围的环境里面,学生会主动学习。如果自己在家,会发现环境变了,不会主动去复习,就算自律性特别好,效率也会差很多,因为没得环境的,很多东西自己会想不起来。
2.呆在学校,一切都是熟悉的味道,老师不会变,同学不会变,环境不会变,能让自己处于一个正常的状态当中。
如果是学习成绩不理想的孩子会说反正自己也考不上理想的高中,还去学校做什么,就几天了也学不到什么。这个时候要告诉孩子:
1.任何事情在没有结束之前都不要给自己下定义,努力把当前做好就可以了。
2.你们现阶段学习就跟爸爸妈妈现在工作一样。都是目前这个阶段的任务,爸爸妈妈能中途停止不去上班不挣钱嘛。
3.在学校学习的东西是非常有用的,等你中考完了,爸爸妈妈会带着你到社会上去看看,哪些东西需要什么样知识才能完成。
总之就是要告诉去学校的好处,以及不去学校对自己会有什么样不好的影响。
导致孩子不上学、休学、辍学的原因可能有哪些?
1、孤僻性格。孩子也许天性就是一个安静的孩子,不喜欢人多,热闹,这是一种心理疾病,家长这一点一定要看做重中之重,不能忽视。这也学就是孤独症的先期表现,所以家长一旦发现苗头应及时的进行心理干扰,促使孩子积极阳光,塑造孩子本性的一面。
2、与老师冲突。被老师当众辱骂或者打了,与某科目老师不和,讨厌班主任,总被老师盯着或者太被重视。
3、有些父母联合起来共同对付孩子,使孩子受到不良刺激影响。孩子有点小错或考试出现点问题,父母就共同地劈头盖脸地、不分青红皂白地指责和凌辱孩子。经常用“你不听话,就告诉你们学校”或“你不好好学习就让老师批评你”等不良语言刺激孩子,给孩子心理造成很大压力,使孩子感到上学有一种恐惧感。一些性格孤独、任性的孩子更害怕自己一时因学习不好或违犯纪律而遭到老师批评或同学的奚落,因而不愿上学。
孩子不上学、休学、辍学有哪些危害呢?
1、孩子离开学校久了,学习跟不上,很老师同学关系疏远了,更难适应学校生活
2、现在的时代,没有学历文凭,你的孩子准备做什么工作?你怎么保证他的见识?他怎样面对现实世界的竞争?
面对孩子不上学、休学、辍学家长应该怎么做?
1、多注意培养孩子的社交能力。周末没事感的时候多带孩子去游乐场、商场这种人多的地方,多去小朋友比较多的地方。
2、合理安排孩子的作息时间、劳逸结合。合理安排孩子的作息时间,充足的休息会让孩子精力充沛,学习效率更高。在情绪好、精力充沛时,学习较难的、干瘪乏味的内容,在情绪不好、精力不足时,学习容易的、感兴趣的内容。学习疲劳时要及时休息和锻炼,这样,可使学生保持较高的学习兴趣,提高学习效率,减少疲劳,避免厌学情绪的产生。
3、不要急着解决问题。孩子不去学校了,作为家长着急归着急,但不要急于解决孩子不去学校这件事情,待孩子的情绪稳定了,在和孩子好好谈谈,问清楚孩子不学校的原因,根据原因再做出决定,切不可孩子不去学校,家长马上就责骂数落逼着孩子去学校,家长要保持冷静,先冷几天,也不过问孩子的事情,还是好好的关心孩子,让孩子心理上自己先感受到内疚,在处理会好一些。
如何2-8周让辍学、休学、不上学的孩子重返学校,爱上学习,提升学习成绩?第一步重点是调整作息,网络,生活,学习的界限;第二步是消除面对重返学校的恐学症与社交焦虑症;第三步才是引导孩子的学习兴趣,学习动力等。
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