孩子不想做作业怎么办？

孩子不想做作业，其主要原因有两个，一是早在一年级时就没有打好基础，一年级的课程还没弄明白又升到了二年级，二年级没有一年级的基础就更弄不明白二年级的课程了。以此类推，被推了上去，造成了恶性循环，不是孩子不想作，而是不会作。二是脑瓜不笨就是不学，放学就玩手机打游戏沉迷于网络，没完没了，甚至通宵达旦，上课迷糊犯困，老师讲课不注意听讲，或搞小动作或交头接耳，左耳听右耳冒，心思根本就没把学习当成一回事儿。在小学一二年级还可以改变，家长可以加以关注督促开导，一旦年级高了，差的就更远了。对于这样的孩子，可以将来让他参加职业学习，三百六十行总有适合他做的事，强打鸭子上架也不是唯一的办法，不他不学，是他根本就学不进去。除了上述以外，有的孩子出现间断性的学习成绩下降，应引起家长的注意，有的孩子早熟，甚至吸烟喝酒，自己不学习还影响别人学习。那么，针对孩子不想做作业，应查明原因对症下药，让他明确学习的目的急起直追还为时不晚。

孩子不交作业怎么办？可能有几种原因:

一、孩子小，玩性大，对学习不感兴趣，

作业当然不好好交。

二、课堂上没听懂，自学能力差，作业不会做，当然也交不成作业。

三，认为老师讲的内容都会，没必要做作业。

四、懒，不想动脑动手，贫玩好吃，没上进心。

真对不同的原因，使以不同的教育方法:要循循善诱地引导孩子，培养学习兴趣，

给孩子树一个小伙伴的榜样，向先进学习，也可结成学习对子，一块学习，一起完成作业。

学习上有困难，不能独立完成作业的，要帮助，要陪做作业。

认为没必要做作业的想法是欠妥的，因为做作业是一种技能训练的过程，也是检验你对夲内容及相关科目是否融汇贯通真正的掌握，所以，要按要求完成作业。

从小要培养孩子动脑动手的习惯，不同年龄做本年龄段该做的亊，切不要骄身惯养，养成吃懒做的毛病，误孩子终生。

不爱做作业无非有比作业更聚吸引力的东西/孩子小.贪图玩/也是天性/但习惯须养成/这样家长就要采取其它方式/在玩中后.同时将作业完成/或有什么奖历/比如贴画.玩具.或它感到好奇东西/这样即达目的.又加深了知识/何乐而不为？/

从你的描述中了解到:①以前催促有点用还能完成作业，现在不管用了。②打了也不行，并且强词夺理:老师批评是我。造成这种现状原因是多方面的:①主要是家长从幼儿园没有严格要求，没有养成良好的习惯。过去把孩子当成宝贝，孩子自己能做的事家长包办了。生活上，穿脱衣服、系鞋带、洗手洗脸，这些事情在大人的眼里是很小的事，对于孩子来说是大事，能养成自己动手、做事认真的良好习惯。学习上，一二年级的文化知识量少、浅，孩子做作业时，家长没有恒心“看住”，三天打鱼两天晒网。给孩子留下了马马虎虎的榜样，家长在孩子的面前说话没有了力度。

②现在上了三年级，基础知识上加深了。语文不再是句段的学习，而是围绕中心句去认识文章的篇章结构、词语也丰富多彩了;写作不是造句、写片断、看图写话，而是完整的一篇作文。数学不是算术，出现了两步计算应用题，抽象性增加了，逻辑思维复杂了;除了语文、数学、品德以外，又增加了英语和科学，这两门课程既要求学生做到观察和动手实验，也是必考(检测和调研)的科目，面对这些困难，孩子只有遇难而退了。③随着孩子年龄的增长，经验和智力与日俱增，个性越来越强，敢说敢做。家长看在眼里急在心里，针对孩子的学习一点办法也没有了。面对这种情况，家长应该做到:①三年级的孩子已经不小了，身体也能承受住小棍了，“揍”两下也是必须的，没有规矩不成方圆。但是要做到奖罚分明，不能只罚不奖，奖了能激发孩子的学习兴趣。有了学习兴趣，孩子进步很快。

②让孩子和成绩好的学生在一起玩耍，让孩子多看一看人家是怎样刻苦认真学习和写作业的，给孩子找一个好榜样，用榜样来帮助孩子，让孩子在学习上有奋斗的目标。③家长一定要和教师联手，多相互交流孩子的一举一动，双方共同严格要求。同时，家长一定要对自己严格要求，把良好的家风家规传授给孩子。做到了这些，一定会变为让家长省心、进步很大的好孩子。

儿子不写作业肯定是个大问题，肯定必须帮他纠正过来，慢慢养成按时完成作业的好习惯。如果儿子还处在小学低段，纠正不会太困难，越往后到了初中就很难了。所以纠正孩子不良习惯越早越好。对不写作业的孩子，可以尝试以下几种方法:

1.用交流问答方式告诉他写作业的重要性，让他知道不写作业的严重后果。

2.观察他不写作业的主要原因，有的放矢，对症下药。

(1).如果是因为不会做，说明他上课没专心听讲。首先和老师交流分析一下他上课不专注的表象。一个孩子专注倾听的习惯多数是学前养成的，多给幼儿讲故事，搭积木，玩拼图，做手工有助于孩子专注度的形成和智力的开发。还有就是在家里弄块小黑板，不仅可教孩子早期认字，还可以模拟家长和孩子是师生，训练他大胆举手回答问题，然后评价鼓励等环节，有小朋友来家里玩的时候，”学生”就有互动机会了，这种模拟每周两三次就够了。以上也算是我个人的育儿经验，我的孩子小学时也很调皮，课外我其实没多少时间陪伴监督他，但成绩很好，老师说他最大的优点就是上课专注，发言积极。孩子有了这个优点，课后写作业就比较轻松，学习过程中会听老师讲课的孩子学习效率很高，不会走太多弯路或浪费家长更多钱去补课。

(2).如果是因为孩子贪玩懒做，那么最好办法就是奖惩分明。也许孩子喜欢看电视，玩游戏或出去玩耍而疏忽作业，就约法三章:按时写完作业才可成全他的某个爱好，才会满足他的一些合理愿望，否则什么爱好愿望都免谈。只要家长不心软，守信用，有空多陪伴，这招还是很管用的，培养孩子习惯的过程也许是痛苦的，但养成习惯后就好了，家长就轻松了。