这位家长要注意啦!在他眼里孩子到处是毛病,没有自尊心,自私,不主动写作业。难道就没有一点优点吗?肯定有,只是你没有看到。你这种认识很危险!
一、先说自尊心。人人有自尊心,孩子的自尊心更强,更脆弱,更容易受伤。你说一个9岁的孩子没有自尊心,我感觉应该是孩子的自尊心让你伤害了,而不是没有。还原一个场景,你让孩子写作业,反复说,孩子还是不做,或者你发脾气,捶胸顿足,孩子就是不听话,对吗?所以,你说孩子没有自尊心!这不是自尊心的问题,应该考虑你的教育方式问题。
二、再说不会主动做作业看书。喜欢玩是孩子们的天性。小孩子都喜欢玩,关键是要让孩子养成习惯,让孩子对学习有兴趣。兴趣是最好的老师。很多小孩子都不喜欢写作业,可以写,可以完成,但一定不情愿,孩子才9岁,不主动写很正常,看你怎么引导。好好写作业的孩子都是被父母鼓励引导出来的。要经常表扬、奖励孩子,要想法培育孩子的兴趣和好的学习习惯。
三、关于自私的问题。9岁的孩子还小,没有是非观念,所有的行为只是一种自发的无意识状态下的自然反应,你不必这么早就给孩子下结论,先反省自己的行为,你改变了,孩子自然就改变了。那么小的孩子不应该出现自私的问题,关键是家长如何言传身教的。
总的感觉,你把孩子的问题放大了,你一味的说孩子这不对,那不对,没有查找自身存在的问题,这是不对的。给你几点建议:
1、家长以身作则,言传身教做表率;
2、多看孩子的优点,多鼓励表扬孩子,对孩子的学习可以考虑奖励机制;
3、注意培养孩子良好的生活习惯和学习习惯,注意家庭教育的方式方法;
4、多给孩子推荐一些正能量的书籍和电影。
放心,孩子没有多大问题,感觉是在自身找问题,多看孩子的长处,多培养孩子的兴趣。
感谢邀请!
这位家长好!你的这个问题里给孩子贴了三个标签,没有自尊心,自私,不主动写作业。也就是说孩子在你心里已经定性了,你现在希望让大家支招,有什么好办法能对治,告诉你答案,没有。为什么?原因是你的认知错了,没有符合你认知的答案。
第一说自尊心的问题:是人就有自尊心,无论大小,人类和动物的区别在于人有羞耻感,动物没有,所以动物可以在大街上随便交配,人几乎不会。孩子的自尊心更强,更脆弱,很容易受伤,而你判定孩子没有自尊心,这个结论怎么得出来的。大概猜想一下,你让孩子写作业或者安排其他的什么事,反复说,他还是不做,或者你已经恶语出口,他也还是不听话,对吗?所以,你说他没自尊,因为你想换作其他人早都被骂醒了,而你娃没有。这不是自尊心的问题,而是你儿有主见,对你的说辞有免疫。你该庆幸才对,你儿虽然才9岁,但心理素质很强大,未来他是可塑之材。
第二说不主动写作业的事:有件事你好好回忆一下,你这么大时对写作业是什么态度?我们都曾经小过,都曾经贪玩过,可以很负责任的告诉你,小孩子都喜欢玩,都不喜欢写作业,可以写,可以完成,但一定不情愿,他才9岁,不主动写很正常,看你怎么引导。好好写作业的孩子都是被父母鼓励引导出来的。可以尝试一下设置一个奖励,完成的话,他就可以得到。
第三说说自私的问题:人性有善有恶,这是圣人说的,每个人骨子里都有。如果机缘好,善因就会被激发出来,机缘不好,恶因就会被激发,你看到了自私,那就是因为他的自私性被你激发了,或者说也许是孩子一种自我保护的状态,否则他会被伤害的更重。9岁的孩子还很弱小,他没有清晰的是非观念,所有的行为只是一种自发的无意识状态下的自然反应,你不必这么早就给孩子下结论,先反省自己的行为,你改变了,孩子自然就改变了。
从你的陈述中,直觉上孩子没太大问题,是你的焦虑更多一些,你对孩子的要求有些偏高,标准降低一点,和孩子一起玩玩,你也轻松一些。你会发现其实你儿蛮可爱的。
家长您好!很高兴能回答您这个问题。
您的孩子九岁,那么大概应该是读三年级,这样大的孩子其实还不知道什么是自尊心,所以家长不要给孩子贴上一个没有自尊心的标签。孩子爱玩是天性,家长应该理解。
对于您的孩子不愿意做家庭作业,我觉得首先要分析孩子不愿意做家庭作业的原因:孩子不愿意做家庭作业大概有以下几个原因。
第一,上课没有听懂,对真是不理解,学习费劲。
在学校里孩子可以问老师,而在家里孩子没有老师问,更没有同学可问,只能问家长,如果问家长家长耐烦的话,孩子还可能比较乐意,可是如果遇到家长不耐烦,总是指责孩子的话,那么孩子就没有兴趣了。如果您的孩子是这种情况,那么我劝你耐心的检查孩子的家庭作业,看他做对做错的几率各占多少?看看是不是孩子没有学懂,对学习没有兴趣。如果是没有学懂,那么您应该积极地主动地去给孩子辅导功课,而不是一味的指责孩子。关注我,我的视频合里有小学、初中各科各年级的同步教学视频(有些还待上传),全部免费哦!
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第二孩子不愿意做作业而只顾着玩,做家长的要看看孩子平时都玩一些什么,是不是有自己的独特的兴趣爱好?如果孩子对在玩的时候对某个方面特别专注,那么家长不妨从这个方面对孩子的兴趣进行培养,没准能收到意想不到的效果。
当家长引导了孩子发展了自己的兴趣之后,孩子可能反而会乐意做家庭作业了。我教过一个女孩子,成绩真的不敢恭维,回家后做家庭作业时特别不情愿。但她有一个特点,就是对画美女图特别感兴趣。她的家长和我交流后我就建议家长让孩子专攻漫画,还报了特长班。后来孩子就是以特长生的身份考上高中和大学的,现在在一家报社工作,很不错哦!
第三,家长千万不要总是批评孩子将自己的孩子说得没有优点,比如没有自尊心、成绩不好等。
人都是喜欢听表扬的,所谓恶语一句三伏寒,好言一句三冬暖。大人尚且如此,何况孩子?做家长的如果及时的表扬鼓励孩子,也许您的孩子从此就会走上自觉自愿的做家庭作业的道路。
第四、规定时间
孩子在学校里面一天的学习已经比较累了。做家长的不要等孩子一回到家就督促孩子写作业,这样孩子会非常不乐意。我们不妨先规定孩子玩多长时间,这个时间他可以自由自在的吧,然后再开始做作业,做作业的时间也要规定,比如说一个小时或者50分钟,只有规定了具体时间,孩子才不会养成拖拖拉拉的习惯。当我们给孩子规定了写作业的时间之后,孩子就会力争在这个时间段之内完成作业,然后再去玩他自己喜欢的活动。这样孩子学习的时候认真学,玩的时候开心的玩,劳逸结合,两全其美,家长也省去了督促孩子写作业的麻烦,何乐而不为呢?
第五、及时与老师沟通,找到孩子身上存在的问题,及时给予纠正引导。
有些孩子在学校里面学习完了,回到家里面不完成作业,做家长的总会很烦,而且一味的指责老师没有教好自己的孩子。这样会造成一个很不好的影响。学生就会养成把责任推给别人的坏习惯,认为是老师没有教好,家长没有辅导好而导致自己学习成绩不好,而不是从主观寻找自己学习成绩不好,不喜欢完成作业的原因。
相信通过方法的改变,你的孩子一定会走上自觉自愿完成家庭作业的道路,但愿我的回答对您有帮助。