以茎制洞 管理员 回复于2年之前 做榜样——养兴趣——主动学
一、为什么她那么依赖你呢？
1、你是不是保姆似的对她照顾得无微不至！
俗话说，三流的爸妈做保姆，二流的爸妈做教练，一流的爸妈做榜样。6年的事无巨细、无微不至的照顾，让孩子养成了依赖你的心理性格，不仅生活中依赖你，在学校学习上也一样，她不会去主动思考，因此学习效率低，回家做作业万一不会怎么办？得有你替她思考啊！所以做作业也离不开你的陪伴！
2、她3岁以后分床了吗！有自己的卧室吗！
3岁以后如果还不分床，会进一步滋生孩子对父母的依赖性！及早分床是培养孩子独立性的有效方法。
3、她的爸爸陪伴孩子的时间充分吗！
俗话说，小孩见娘，没事儿一场，孩子在妈妈面片不愿意长大，妈妈也见不到孩子有一丁点的危险。让爸爸多陪陪孩子，不经意间就有了独立意识、冒险精神！
二、怎样才能让她独立的专心做事呢
1、从根本上来说，父母必须转型
孩子就是一张白纸，家庭是复印机，孩子就是个复印品，做父母的应该认识到是自己的教育方式出现了问题，不能把责任转移到孩子身上，责任在父母！
那么父母怎样转型有利于孩子独立做事呢？
身教重于言教，用榜样的力量感染孩子。可以和孩子展开竞赛，父母定一个目标，并为之付出巨大的努力，让孩子看得到，感受到你的努力付出。也帮孩子定一个目标，当他独立完成的时候不要给与物质奖励，你就赞美她的努力！赞美她的独立！赞美她的意志！在你的引领和鼓励之下逐步形成积极向上、自信独立、坚韧不拔的性格！
“好雨知时节，当春乃发生，
随风潜入夜，润物细无声”，
孩子刚六岁，还不晚，改变是痛苦的，但为了孩子能够在父母的影响下形成积极向上、独立自主的性格，值得改变自己！
2、帮孩子找到梦想，培养学习兴趣，让孩子学会主动学习
6岁的孩子最信赖父母，父母要引导孩子找到梦想。如未来要做飞行员还是科学家等等。再引导她为了实现梦想要做什么呀！让孩子意思到学习的必要性，培养孩子的学习兴趣。从而激发孩子主动学习的内在动力。一旦孩子学会主动学习，课堂学习效率提高了，做作业往往也是小菜一碟，会逐步的独立！自信！
3、不要陪孩子写作业
作业是她自己的任务，作为学生有义务自己独立完成。她做作业时你也有自己的事儿也必须做！不能她做作业你玩手机。更不要监察委员似的指指点点，如果她不会的地方问你，可以引导她去思考问题，绝对不越俎代庖！
4、要个二胎吧，也许是不错的主意！能让你对老大少点关注，也能让老大多点爱心！多点自主与独立！
以上是个人的一些不成熟的看法，如果对你有帮助，请笑纳！也一定有不足之处，敬请指导！
小泽·玛莉娅 管理员 回复于2年之前 这个问题我还比较有发言权，因为家里正好有两个上一年级的小朋友。所以，在此也算是对我家两个小朋友日常学习生活观察的一个分享吧！
首先，对于小朋友写作业不专心的情况作为家长要认真的进行观察、分析，通过观察我发现小朋友会因为以下几种情况影响写作业的专注度：
1、外界干扰：外界（环境）对孩子的注意力有明显的影响，如果小朋友正在写作业突然被旁边的声音或者行为打扰，注意力就会分散；
2、对学习、写作业没有兴趣：一年级的小朋友刚离开幼儿园踏入小学，他们在幼儿园是以游戏活动为主，在学中玩、玩中学；而踏入小学后则是以学习文化为主，他们还没有真正适应小学的学习生活，所以孩子会觉得枯燥，提不起兴趣；
3、年龄对孩子注意力时长的影响：5—7岁的孩子能聚精会神地注意某一事物的时长为15分钟左右；
4、没有自信：作业的内容孩子还不太理解，或者对孩子来说有些拔高，孩子不会做，久而久之，孩子的自信心就受到打击；
5、没有建立时间观念；
6、天生就是慢性子。
既然找到了原因，那么接下来要做的就是“对症下药”：
1、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境：孩子的书桌上只放学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视、电话的干扰。孩子在专心做一件事时，父母也不要去干涉。
2、培养孩子的学习兴趣：兴趣是最好的老师、是注意力的源泉，引导孩子发现学习的乐趣，让这种乐趣逐渐转换为兴趣。
3、养成良好的注意习惯：家长培养孩子在一定时间内完成各种任务的习惯，如果孩子做得很好时可以适当奖励，适时延长任务时间，逐渐养成习惯。
4、多一些鼓励和表扬：让孩子去做一些可以胜任的、不超过他本身能力的事，让孩子感受到成功的喜悦，并及时给与孩子鼓励；
5、让孩子感受到自己是时间的主人：教孩子学会自己分配时间，当他在相对的时间内集中精力做好功课，有更多的时间做其他的事情时，孩子就会懂得掌控时间的重要性。
6、用计时、比赛等方法训练速度：采用符合儿童心理特点的方法训练速度，如：计时、比赛、奖励等。
当然，我们要认识到习惯的改变并不是一朝一夕就可以实现的，要给孩子足够的时间，我们也要有足够的耐心，让我们和孩子一起成长，一起进步吧！
以上是我不太成熟的一些见解，希望能起到一个抛砖引玉的作用，引出更多专业的建议！
春蕾 管理员 回复于2年之前 我家也有个一年级的小螃蟹，通过观察他的一些行为会发现做作业不集中，有几种情况：
1.不会：遇到稍微难一点的题目就会溜号，这一点和大人遇到困难的工作或做一件事情卡在那儿了如出一辙。
这个时候我们应该是提出帮助的人，我的处理方法是：如果你卡住了，先放下难的题目，跳过去继续完成会做的，难题留在最后可以一起来找妈妈帮忙。
2.没有养成好的习惯：孩子溜号和大人做事情不专心是一样的，习惯是身体经过刻意练习而形成的行为动作，就像刷牙一样，形成下意识的动作。
我的处理方法是：增加专注力训练，比如集中5分钟看一本书，10分钟完成一些速算等，可以使用沙漏计时，在规定时间内完成，接下来的时间就可以自由的玩儿，这一点孩子很喜欢。
同时孩子是否专注其实家长和环境有关键影响，比如孩子在做一件事的时候家长总是打扰，会造成孩子被动溜号。
3.制造专注力时间：孩子能专注听课或思考的时间也许只有20到25分钟，这还是老师运用一些兴趣吸引的方法，所以做作业的时间不要太长，允许孩子做完一项休息一会儿，但这个间隙不能是看电视或玩儿手机，更多是运动一下或吃点东西放松，这样接下来的学习会更有效。
梦寐已求ら 管理员 回复于2年之前 感谢邀请！对于一年级的小朋友无法专心写作业，我认为完全是很正常的一件事，毕竟定力不足，难以集中精神，对于作业的概念和作业内容的理解能力各有不同，我有以下观点仅供参考。
1、陪伴很重要，如果小朋友在做作业的时候，家长不闻不问，遇到无法理解的作业又没有人沟通的时候，肯定就不会集中精神，难免会出现各种开小差。当然家长在陪伴的时候只是木然的坐在他的身边，也许也无济于事，这样的态度宝宝没法感觉到家长的存在感，这时候选择一种小朋友最能接受的陪伴方式（包括沟通交流，态度），都应该是很重要的，让宝宝们感觉到陪伴和交流，促使其能集中精力。
2、小朋友爱玩这是天性，家长一定要用宝宝的心态理解宝宝。这时候试着用鼓励或者以奖励的方式分时间节点来督促宝宝完成作业，可以按照在课堂上的模式，半小时或四十五分钟休息十五分钟，让宝宝有一种在课堂上的严肃感，也可以按照学科模式，完成一科休息一会，这样不仅保护视力，也不用长时间集中精神，毕竟一年级的宝宝一直集中精神本来也不是容易的事情。
3、课余时间培养宝宝的爱好也是必不可少的，因为宝宝们对于爱好的事，精力肯定会相对集中。那么，在培养爱好的过程中可以很好的发现用什么方法和宝宝交流是宝宝最能接受的最有效果的。
4、宝宝习惯的引导，在发现宝宝做作业不集中精力的时候可以及时制止并加以言语上的引导，这时候最好能选择一种非家长的身份以及语言和宝宝交流，让宝宝能理解其中的意思。长时间引导才能养成好的习惯。
我想，如果有家长温柔的陪伴，有趣的时间安排，合适的奖励和鼓励，优秀的习惯，那么宝宝们的成长过程中，写作业可能不会再那么困难。