黄小小 管理员 回复于2年之前 小学五年级成绩不好，不能说智商有问题。因为成绩不好不是评判智商的唯一标准。成绩好的孩子你可以说他智商高，但成绩不好的孩子你不能说他智商低。因为小学生的成绩是由学生的学习习惯，学习方法，老师的教学方法，家庭教育的方法决定的。一般而言，小学生都不沒有形成自已的完整的可重复的学习方法，可塑性强。同等智力，同样的老师，家长辅导多一点，孩子成绩可能好一点。别外小学主要培养学生学习兴趣和学习习惯和学习能力为主，与初中知识联系不是太紧密。所以如果你孩子小学五年级成绩不好，你不要恢心泄气，也不要轻易怀疑孩子的智力，要和孩子交流，多和老师勾通，找准孩子成绩不好的症结，对症施教，多鼓励孩子。关键的关键是家长少打牌少喝酒，多陪孩子写作业，孩子成绩肯定会上升。
药别停 管理员 回复于2年之前 影响孩子成绩的因素是多方面的，智商只是其中一个原因，所以我们不能将孩子的成绩好坏直接归因于孩子的智商。
首先，孩子在小学阶段的学习是分为两个大阶段的，第一阶段是一二三年级，第二个是高阶段四五六年级。
在第1阶段的时候，大部分孩子之间差别一般是不会很大的，我的孩子小学一二年级语文数学都是满分，但是到了三年级就很难拿到满分了，四五六年级就几乎除了英语就没有拿到过满分。也就是说到了四五六年级，孩子所要面对的题目的复杂性，有了根本性的变化。与123年时候相比有很大的差别的。所以孩子到了四五六年级的成绩下降是一个普遍的趋势，关键要看下降的幅度有多大。
其次，影响孩子成绩的主要的原因并不在于智力，而在于其他的因素，这里面主要是环境的因素。环境的因素主要指的是学校的因素和家庭的因素。学校的因素，就有可能是孩子对于学校的老师不喜欢，或者同学之间的关系没处好，这是影响的一个重要的原因。其次就是家庭的因素，很多孩子到了高年级的时候，由于开始进入青春期，开始与父母之间的关系变得越来越为敏感，如果父母不能很好的处理好与孩子之间的关系，就有可能影响孩子的成绩。
最后，就是孩子的学习习惯。有些孩子的学习习惯在低年级的时候可能比较有用，但是到了高年级的时候，如果不合适的话就可能会影响成绩。比如说有些孩子比较喜欢死记硬背，那么到了高年级的一些知识就不能够完全靠死记硬背了，很多时候还需要更多的是理解。同时在一些学习方法当中，比如说对于学习的时间的投入，第一年级阶段孩子可能一天只需要完成个把小时的作业，可能就能够取得比较好的成绩。但是到了高年级阶段就必须要付出足够多的时间来进行预习，上课，复习等等这样一些环节，如果孩子的这些习惯没有养好，到高年级阶段就可能会导致成绩不好。
所以说如果你的孩子在低年级阶段的时候学习成绩还好，到了高年级五年级的时候学习成绩不好，不能表明他的智力问题。当然如果他从小学一年级开始成绩就不好，而且自己学习也很努力，习惯也比较好，但是成绩始终上不去，那就真的要考虑是不是智力问题了。
通天海看天下 管理员 回复于2年之前 孩子成绩不好肯定不是智商的问题，可能是注意力不集中，不喜欢学习，上课不喜欢听课，学习不够努力等各方面的原因造成的。正常来说，大部分的孩子的智商都是差不多的，处于一个正常的智商水平。只有极少数孩子的智商是比较高的，也只有极少数孩子的智商是比较低的。
所以孩子学习成绩不好先不要怀疑孩子的智商有问题，应该先去分析孩子的学习状态是怎么样的，我认为学习不够认真，不够努力是造成学习成绩不好的主要原因。
孩子的天性就是爱玩，学习对于他们来说是一件很无聊的事情。既然觉得学习很无聊，很无趣，那么他们肯定就没有心思去学习，上课听课不认真，课后复习又是做形式，做作业更是在敷衍，在学习上很被动，如果是这样的情况学习成绩差就很正常了。想要成绩好肯定要付出努力的，你去看看那些成绩好的孩子有哪一个不是很勤奋的呢？
你孩子成绩差的具体原因还需要你去跟他多沟通去了解他的学习状态才能够做出判断，平时要多以朋友的身份去跟孩子聊天沟通，打开孩子的心扉，敞开来聊天，让孩子不怕你，把你当成真正的朋友，对你无话不说。这样你才能够了解孩子内心的真实想法，才能够让孩子对你说真话。
现在很多孩子因为怕父母打他骂他都不敢说真话，在父母面前都是装着很勤奋学习的样子，反正就是在父母面前要表现的很乖，其实他在父母的背后根本就不乖，也不喜欢学习，一点都不勤奋，所有都是做形式给父母看的。如果是这种情况，孩子的成绩不差才怪呢。
所以你要多跟孩子沟通，不要老是骂孩子，要做孩子的朋友，了解孩子的真实想法，如果真的是孩子在思想上出现了错误，要及时加以引导纠正，要努力的把孩子引导到正确的学习道路上来。对于孩子想要玩的请求，也要适当的满足。
让孩子在学习和玩乐两方面都有所收获，劳逸结合，效率更高。只有学习的生活不好，只有娱乐的生活也不好，应该把学习和玩乐结合起来，平衡好这两者之间的关系便可以把学习和玩乐这两件事持续的进行下去。
所以孩子的成绩差，不要怀疑孩子的智商，你要做的事是耐心的去跟孩子沟通，了解孩子的真实想法，对于错误的想法要加以引导并改正，努力协助孩子平衡好学习与玩乐两者之间的关系，形成一个良好的，可持续的学习习惯，只有这样才能够把学习成绩搞好。
坛子里的空气 管理员 回复于2年之前 孩子成绩不好，一般不是什么智商问题。现在的年轻父母都注重搞优生优育，备孕阶段双方有充分的准备，准妈妈怀孕时生活各个方面都十分注意，无比小心，所以十月怀胎瓜熟蒂落后哪个宝宝不是鬼精鬼灵的？说智商有问题，没有谁会相信，根本不可能。
那问题是孩子为什么成绩不好？首先要弄清原因，去学校找老师一问便知。原因不外乎两个方面：原因之一是不懂学习方法。听课，做作业，预习，复习，以及答题考试，都是有一定方法甚至是有窍门的。如果孩子不懂得学习方法，在学校里只是糊里糊涂昏昏沉沉，当然学无所得，一考试起来就会丈二的金钢摸不着头脑。原因之二是孩子调皮捣蛋不爱学习。这种孩子在学校里一般是惹事生非无心向学，他对读书毫无兴趣，也不知读书是为谁而读，有什么用。他一味的只是耽于玩乐或使坏。这样的主，遇到考试只能抓瞎。
那么如何采取对策扭转被动局面呢？这个事首先还得向老师讨教，老师会告诉你一些行之有效的方法。对不懂方法、不会学习的孩子，关键要从掌握学习的技巧上入手。授人以鱼不如授人以渔，掌握了读书的窍门，当然会大大提高学习效果和考试成绩。学习的方法比较多，比如说认真听课作好笔记，认真完成老师布置的作业，课前要预习，课后要复习，考试前要作好全面的复习，考试中要不慌不忙先易后难并作好检查，如此等等。对不爱学习爱玩耍玩皮的孩子，主要是从加强纪律、强化约束、改掉坏习惯入手。要批评，要教育，要惩戒，要鼓励，千方百计使孩子走正道。端正了学习态度，对学习产生了浓厚的兴趣，自然会考出好的成绩。
但不管如何，孩子成绩不好，决不能一推了之把任务交给老师，最重要的、最管用的是家长要多操心，多负责，多付出。如督促孩子做好家庭作业，限制孩子上网玩手机，把时间用到学习上去，预习课文，复习课文，勤做习题，不得贪玩好耍，更不得惹事生非。家长是孩子最好的老师，要使孩子学习进步考出好成绩，家长决不能等靠要或袖手旁观，必须切实负起教育和管理之责。养不教，父之过也。