孩子懒的写作业？怎么办？

先找原因、再找办法。第一个原因是开始写作业前不够振奋。所以在开始写作业前让孩子先来个热身运动，比如跳绳、比如原地跳跃，让身体兴奋带动大脑的振奋。第二个原因是没有成就感。成就感源于外在评价以及自我体验。所以在写完作业之后，我们要对他的作业情况进行肯定，并借助限定时间内完成作业让孩子体会又快又准的感觉。

玩手机对孩子除了影响学习外，还有很多坏处，比如长时间看手机影响孩子的视力，长时间一个动作看手机影响孩子的发育，还会影响孩子的安全和与人沟通能力，所以父母一定要引导孩子，不让孩子沉溺于手机中。

一、父母做孩子的榜样

父母要对孩子做好言传身教的作用，平时在孩子面前不玩手机，对孩子起到正面的影响，如果父母自己控制不住自己，每天玩手机，是没有办法要求孩子的。

二、规定时间

父母每天和孩子约定好玩手机的时间，到时间了就不能再玩手机，这样孩子就不会沉溺于手机游戏中了。如果完全禁止孩子玩手机，在信息化时代的今天，也是不可行的。

三、父母多陪伴

很多孩子沉溺于手机中，是因为缺少父母的陪伴，让他感到孤独，这时他们会在手机中寻找到安全感，时间长了就沉溺于其中了，所以父母不管现场忙，都要抽出时间来陪伴孩子。

三、转移注意力

父母要发现孩子的兴趣爱好，多加培养，让孩子把注意放到自己的兴趣爱好上来，同时父母平时多带孩子出去走走，多参加一些活动，让孩子不再把注意力放在手机上。

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感谢头条邀请！

首先我并不反对孩子玩手机，毕竟现在的生活离不开手机。对于每天在身边的东西，你跟他说不能碰，孩子根本不理解为什么。除非手机在家庭中不怎么使用，大家平时在一起时都能够摆脱手机，否则这个单方面的控制很难。

另外，手机的功能如此强大，从小接触是必要的。只是主要度，适当地了解功能，会使用，对于孩子也有好处。

我自己的孩子是会使用手机的，会搜索功能，会录制自己讲的故事，会到网络上听故事，会和别人聊天。这些对她的帮助都挺大。但是她不玩游戏，因为我们大人都没有玩手机游戏，所以孩子把手机当成一个工具，帮助自己成长。

但是如果像您说的孩子只玩手机，不看书，那就是出现问题了。

一般来说，手机上面的游戏肯定比书本更有吸引力。那么如果孩子早期没有培养起读书的乐趣，而是先有了玩手机的乐趣，那么学习起来就非常的困难。因为对于孩子来说，最重要的除了吃喝拉撒之外，其实就是快乐的玩。现在有了手机，可以轻松的获得快乐，在没有玩腻之前，是很难收得回心的。

所以，对于这样的孩子，光讲道理没用。必须靠大家陪伴来养成好的瘾，大人必须要及时的摆脱手机的诱惑，真正的回归到生活中来，跟孩子一起学习，一起培养好的习惯。只有当孩子能够从书本中得到乐趣了，从学习中获得成就感了，才能培养出好瘾，才能破除掉对游戏的依赖。

如果大家只是单方面的要求孩子不玩手机，那么要不孩子就整天心神不宁，要不就偷偷的玩，家里不能玩就到外面跟同学玩。你根本管不到，即便是管了，也是筋疲力尽，最后往往是恼羞成怒。

养孩子是个很长期的事情，一个习惯养成，要想改变需要很大的努力。所以简单地要求孩子，效果一般都不好，需要父母一身作则。

我想问的是：手机是孩子的吗？为什么给孩子买手机？

如果是父母的手机，请在家庭中尽量不要玩游戏，给孩子做榜样。

接下来，唤醒孩子对学习的热爱。在孩子对学习没有感觉的时候，家长需要自己首先对学习重视起来，跟孩子一起学习，从一些小的要求做起。只有这样，才能慢慢地把孩子的心从游戏中拉回来。

同时，带孩子参加户外活动也可以一定程度上缓解对手机游戏的渴望。当然，如果父母外出的时候也是一直盯着手机，那么我上面的话就算是白说了。

对于孩子不想学习总想玩手机这个让众多家长头疼的问题，小学生、初中生和高中生的原因和想法各不相同，小学生玩手机因为他们年纪小、不懂事、玩心大同时他们既不参加中考，也不参加高考，所以他们体会不到学习的重要性，对学习不会有危机感，但是初中生和高中生如果还要玩手机的话，只能说明他们对自己的前途不负责任，得过且过揣着明白装糊涂，只顾眼前痛快而不顾中考和高考失败所带来的严重后果！比如下面这两个玩手机不学习的初中生和高中生

接下来就这个问题进行详细的分析

①小学阶段家长要多陪伴孩子，培养孩子读书，绘画，音乐等方面的兴趣，不能溺爱孩子由着性子让孩子玩手机

小学的作业比较少，只写语数外三门功课的作业，写完作业以后孩子也就没有事了，这个时候很多家长为了避免孩子让父母陪他玩，所以会给孩子一部手机，让地去玩，省的打扰父母，结果让孩子形成网瘾，所以在小学阶段，家长要多陪陪孩子，培养孩子的兴趣和爱好，陪孩子一起看书，陪孩子看看有意义的电视节目，培养孩子其他方面的兴趣爱好，只有这样才孩子才不会沉迷于手机之中，同时家长千万不要溺爱孩子，不能对孩子提出玩手机的要求有求必应，一定要控制他玩游戏的时间，方案如下：

②对于初中阶段的学生玩手机这个问题，家长首先要结合孩子的成绩来规划孩子玩手机的时间。

目前初中的中考只录取一半的学生，如果一个班有50个学生，那么只有在班里排名前25～20名的学生才可以考上高中，所以要求这个初中生在初一初二的学习成绩不能落下太多，必须能够达到班级的中游水平以前，如果孩子的成绩达到这个要求，那么可以适当的让他玩一会手机，如果孩子的成绩低于20名以后，那么家长绝对不能溺爱孩子，让他再继续没完没了玩手机，详细要求下图所示

③对于高中生玩手机，家长要当面严厉的问问他：只玩手机不学习，不考大学，你上高中干什么？

多年来我严厉告诫这些上了高中以后仍然不好好学习的高中生：作为一名高中生如果你没有考上大学，最后只能拿到一张用途不大的高中毕业证，这个时候你毫无一技之长，你又该何去何从？与其这样当初中考以后你还不如去职高或技校，那样的话多多少少你还能学一门技术！所以作为一名高中生一定要努力学习，争取能考上一所大学，哪怕是一个普通二本大学，须知人生不是你所玩的电子游戏，玩坏了还可以重来，花有重开日，人无再少年，高中不努力，高考更伤悲！详细对话下图所示

④当然成绩好的初中生和高中生他们也会玩手机，但是他们总是在把学习都搞好了，学累了需要放松的时候才会去适当的玩一会手机，他们绝对不会游戏成瘾，沉迷于游戏之中而毁掉学业！

那么同为初高中生，都是同龄人，为什么这些初中生和高中生懂得中考和高考的重要性，努力学习不玩手机呢？根本的原因还是因为思维决定行为，这些玩手机不学习的初中生和高中生的思维出现了问题，他们一年又一年，一年大一岁就是不肯懂事，就是不肯开窍，他们就是要像小学生一样无忧无虑地玩耍，所以家长要用《心智成熟教育法》来引导这些孩子的思维，让他们赶紧开窍懂事，明白学习和中考高考的重要性，像成绩优秀的初中生和高中生一样，把学习放在主要的位置上，把玩放到次要的位置上。

最后需要指出的是，家长要以身作则，因为身教胜于言传，不要总在孩子的面前玩手机，如果作为家长都控制不了自己玩手机又怎么去教育孩子呢？

以上内容和图片摘自《赢在终点家庭教育实操手册》，只为帮助家长用正确的方法教育孩子，点燃孩子学习的发动机，让孩子早点懂事努力学习。

您好，也不知道您家孩子具体多大。因为每个年龄段的孩子，针对同样的问题，处理的办法还是有所不同的。一般孩子小一点的时候，相对还好处理，大一点的时候就相对比较困难了。我这里假定您的孩子是稍微大点的孩子，大概是上了初中的年纪吧。

先说一下孩子为什么要每天抱着手机？因为手机能给他带来快乐，能让他高兴。手机里有他所关心的、喜欢的东西，他在手机里能够知道到存在感、成就感。

做父母的可以先了解一下孩子到底是在用手机干什么，是在玩游戏。如果孩子是成天在玩游戏的话，那么我想家长首先可以考量自己也先和孩子一起去玩游戏。真正的去了解孩子。当你做出这个决定的时候，也许孩子都会很惊讶。玩游戏不一定是不好的。玩游戏可以锻炼孩子的反应能力，创造力。但是干什么都有一个度，不能超过了度。了解孩子玩游戏之后，我们可以慢慢着手去引导孩子，可以适当的夸赞孩子在游戏里的表现，然后把孩子的兴趣引导到其他方面。

一、可以试探着说，玩一小会儿游戏之后，我们可否出去跑跑步，打打羽毛球，跳跳绳。把孩子往体育锻炼的方向引导，既培养了兴趣，又锻炼了身体。

二、可以带着孩子去旅游，欣赏欣赏大自然的风景。到不同的地方去领略不同的风俗习惯，风土人情。开阔孩子眼见得同时，更能真实的感受到社会。

三、可以带着孩子去图书馆。体会读书的宁静祥和，快乐的驰骋在知识的海洋中。用书本净化心灵，用智慧启迪人生。

最终目的就是要把孩子要往好的方向、他感兴趣的方向引导。慢慢远离之前的不美好。孩子相对大了些，对孩子大声呵斥、责骂、直接的批评孩子甚至动手打孩子都是行不通。尊重他的人格，父母以身作则，做好孩子的好榜样。