当孩子在青春叛逆期不愿意听家长的话,也不想上学,只想去打工赚钱。有很多原因。
家庭条件不好,看见家长辛苦赚钱供他上学,他想替家长担优。是孩子长大了,懂事了的一方面。另一方面他不理解家长辛苦赚钱的目的就是供他上学,望他发奋努力,今后有作为或者出人头地,为家长现在的辛苦作为报答。
孩子所接触的环境和对象很关键,俗话说跟好人,学好人,受外界影响,对学习已经没有兴趣,想出走江湖,闯荡世界。
凡此种种,孩子青春叛逆期的教育问题是一个严峻社会问题。
常规的教育方式,家长,学校,社会的多方面的配合,从利于孩子成长,转变思想的角度入手,先进典型模范事迹的教育,政治思想德智的优良传统教育。其实这些都是苍白的说教。
有很多时候家长是无能为力的,现实是残酷的,顺其自然也是出于无奈,家有家规,国有国法。望子成龙,望女成凤是天下所有家长的宿愿。也是子女德行修为的因果。
当孩子在青春叛逆期,不愿听父母的话,不想上学,只想打工赚钱。这时候家长千万不要硬碰硬的逼孩子去上学,应该静下心来想一想怎样和孩子进行沟通交流,了解产生不爱上学的原因,讲明道理,尽量劝孩子去上学,因为年龄太小,打工不到年龄。最好是引导孩子先上个学技术的学校,学一门具体的技术,如:厨师,电焊工,开挖掘机等,然后再打工。否则,没有技术和一技之长怎么能打工挣钱。这样一般来说,应该是一个比较好办法。
成长期的少年为何叛逆?
孩子叛逆行为的形成,非一朝一夕。其可能形成的原因包括:
家长与孩子相处的相互作用
人与人的相处,是起着相互作用的,好比你尊重我,我也尊重你,你对我好,我也对你好。家长与孩子的 相处也是如此。身为家长的你,必须注意自己与孩子的沟通方式。
很多时候,孩子不一定是叛逆的,可能他说了一句话,母亲觉得不满意,就大声骂他,孩子受到刺激,也 变得大声对抗,或以沉默抗议,或以反叛行为抗议。久而久之,孩子便会产生一种习惯,这是日渐形成,与父 母之间一种相处的相互作用。
孩子心里不满
许多时候,孩子心里不满父母偏心、心口不一等。但又说不出来,便会以行动来表现自己的不满。
有时候,父母并非偏心,而是因为某个孩子行为不良,经常犯错误,自然父母责备得比较多。可是,孩子 接收的信息却是:父母偏心。因此,他很可能会以不听从命令等行为以示不满。
孩子养成习惯
管教孩子要趁早,千万不要因为他只有两三岁,做父母的就以为孩子还小,不懂事,而不纠正他的错误。 例如,不尊重长辈,什么东西得不到就以哭、不吃饭等为手段,要挟父母。如果父母让步,孩子得到的信息就 是:原来,我用这方法对待父母,父母就会让步。
待孩子长大时,习惯已经养成,要改也不容易了。
父母的管教方法专制
父母以专制的方法管教孩子,常以命令的语气说话,要孩子顺从一切,并不是在每个孩子身上都行得通的 。
个性较温和的小孩,会服从父母的权威;个性较刚硬的孩子,则会反弹。反弹的结果,便会形成所谓的叛 逆行为了。
亲子关系界限模糊
很多时候,由于父母不合,母亲为了争取孩子站在同一阵线,便会时常对孩子投诉做父亲的不是,做母亲 的苦处。这等于是以朋友的身份和孩子相处,告诉孩子自己多无助。这样的角色扮久了,很难再建立母亲的权 威,要孩子顺从自己。
另外,有些人为了讨孩子欢心,会以金钱收买孩子,满足孩子的各种要求。结果使得孩子得寸进尺,不断 要求,终至超过界限。这时,做父母的要划分界限已经来不及了。
家庭出现问题
当家庭出现问题,父母感情不睦,时常争执时,孩子心里讨厌,但又觉得无助时,便会以逃避,或以叛逆 的行为表现自己的不满。
孩子受朋友影响
青春期的孩子,喜欢受到同伴的认同,很容易受到怂恿,做一些不该做的事。例如,孩子在学校和教师顶 嘴,却被同学称赞;或是勇于反抗父母定下的规矩,受到坏朋友的认可,如此一来,孩子便会产生错觉:如果 我扮演这样的角色,便会被别人称赞。
成长的过渡时期
有时候,可接受范围内的叛逆行为,是和年龄有关系的,是成长阶段的必经过程。
孩子若有少许的叛逆行为,父母不必大惊小怪,认为他是变了,应该像从前一样关怀他,对待他。到了某 个阶段,例如男生当兵时,或是女生上大专学院时,这种叛逆的行为将自动消失。
如何处理孩子叛逆的心理
发现孩子有叛逆的心态时,做父母的该如何处理呢?可行的方法如下:
观察孩子和自己的沟通方式
很多时候,父母必须超越自己的角色,从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。
也许,问题不一定在孩子身上。父母一般都会认为自己是对的,自己从前都听父母的,自己的孩子也该听 自己的。孩子不顺从,在他眼里,就成了叛逆。因此,身为父母的,有时必须谦卑,放弃自己执着的思想,以 不同的角度对待孩子,做有限度的迁就。
保持冷静
孩子叛逆,成人一定会不满,因此,会为自己的权力斗争,用声音来压倒他。急躁的父母,应该提醒自己 ,保持冷静,也等孩子冷静,才进行沟通。
孩子叛逆,言语和行为会有如暴风雨,不懂得控制自己。但成人成熟,应该要懂得何时该保持冷静。
寻求意见
管教孩子,有时应该寻求别人的意见,如问周围有同龄孩子的朋友,如何处理类似的问题,或听讲座,找 辅导员协助,让自己的思想更开阔。
开放自我,了解孩子
家长眼见孩子的兴趣会影响功课时,通常会即刻禁止。其实,最好能试着了解情况。例如,陪孩子去电子 游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,从旁提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。
进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。和父母相处融洽,孩子当然就不需要叛逆了。
做个试验家
很多时候,对孩子的管教,是要时常改变方式的。例如,小时候只有父母讲,孩子听;上了中学后,就应 尝试双向沟通,也听听孩子的建议。一旦发现某一种方法行不通时,随时转变方式,不断试验,直至发现有效 的方法。
如何与孩子沟通
该怎么样对孩子说话,孩子才不会受到刺激,而出现叛逆行为呢?
说出自己不满意的行为
如:我不满意你常常迟回,没把心思放在学业上……
要小心的是,成人对孩子不满时,往往会在言语间,对孩子的人格做出批评,使孩子不甘心认错。因此, 不满意孩子的某种行为时,必须很具体地说出,其他批评是多余的。
说出自己不满意的心情
如:当我传呼你,你没有回电时,我感觉到我不受尊重。
当你告诉孩子:我感觉到不受尊重时,比你说你没有尊重我效果好。因为,前者说的是自己的感受,让孩 子明白你的心情;后者却是带着批评他的口气,直接指责他,容易造成孩子的防卫心理。
不作无谓批评和推测
如:你这样没头脑,年底一定不及格;你的前途完蛋了。
这样的批评,不但于事无补,反而会让孩子反感,甚至认为,说我完蛋,就完给你看。或者,让孩子失去 信心,影响学习的情绪。
以担心的语气带出
如:我不认识你的朋友,因此很担心你是否受到不良的影响。
很多时候,对孩子说话,不应太直接或武断。例如,你批评他的朋友不好,他一定不承认,认为父母主观 。用担心的语气,孩子才能感受到父母的出发点是关心自己。
引导而非教导
如:若你真的谈恋爱,你会怎么样?若你生气时,你可以怎样应付?
不是说教,而是以问题的方式,启发孩子思考。有时,孩子会回答得很理想化,很冠冕堂皇,但却做不到 。不过,也不要因此低估孩子,认为他们不会想。
威严地做出要求
如:我对你的要求就是……我不允许你这样,原因是……
做父母的,终究还是得用些威严,执着地要求孩子做到某些事情,而不能一味迁就,眼看孩子一错再错。 但是,做出要求时,一定要注意语气,并说明理由
这种情况下,一般的父母确实没有办法。处于叛逆期的男孩,尤其比较困难,主要在父母。不是三言两语能说得清楚的。但父母必须注意这几点:1. 对于叛逆期的孩子千万不要想压服!不是打就是骂,天天没完没了!这种父母就把孩子送到死地了。2. 不要整天拿自己孩子的缺点去和别的孩子的优点比!每个孩子都有优缺点,但有些母亲天生喜欢别人家的孩子“看人家谁谁家孩子多懂事,多听话”“看人家张三家孩子,每次考试总是高分”“看人家谁谁如何如何”等这种父母最无知,特别女性不是把老公的缺点与别人的这个老公优点比,就是和那个男人比,最后男人烦死了不理她,又把孩子与别人家比!从来不把自己的缺点和别人女人比!如此母亲,如果再加经常打骂的父亲,驱使儿子想逃离父母身边!所以,这种孩子不愿上学,想去打工,本质是想逃离父母身边。所以,想改变孩子的想法必须:1. 不能因为学习不好打骂孩子。2. 不能总拿自己孩子的缺点和别的孩子的优点比。3. 特别不要当着外人当面数落自己的如何如何差!
而应该关注孩子好的方面多表扬!1.即便上次考试得了40分,这次考试得了50分,虽然依然不及格,但进步了,就要表扬。2. 有外人在场,必须给孩子面子,不要批评或者说孩子的不是,等到没人的时候再平等的说服孩子。3. 真正的父母应该多想想自己的当年,每个人的叛逆期都是如此,别压服,而是要表扬,引导。4. 多和孩子做朋友!除了课程外,一般的社会表现,要求孩子做到,父母必须先做到!父母如果说一套做一套,孩子就会不相信父母,对父母也就阳奉阴违。
个人认为,以上几条做到,情况就会改观许多。