此生谁人知 管理员 回复于2年之前 导致青少年出现“厌学症”的主要原因有三：
一是家长思想观念方面存在问题。越来越多农村家庭尤其是贫困家庭不再信奉“读书改变命运”，不少贫困家庭都抱有“读书无用，不如出去打工”的心态。
二是农村学校管理方面的问题。经常厌学、逃学的孩子，学习成绩跟不上，觉得读书很辛苦，部分贫困家庭的家长不满乡村学校教学质量和校风校纪，担心孩子没学好反学坏，萌生弃学念头。
三是留守儿童问题。贫困地区普遍存在的“隔代抚养”现象，由爷爷奶奶或外公外婆照顾，老人只管孩子温饱，学习方面全靠孩子自身，导致贫困家庭教育监督功能缺失。治理青少年厌学，需对症下药。
首先，政府要加大教育宣传力度，转变家长错误观念。政府和教育主管理部门要通过各种渠道，宣传《义务教育法》的有关要求，明确家长监督孩子完成九年义务教育的法律责任。同时，要通过家长身边读书改变命运的具体事例，宣传让孩子接受高层次教育的重要性和必要性，在全社会营造“读书改变命运”的良好氛围，从而纠正家长“读书无用论”的偏见。
其次，教育主管理部门要加快义务教育城乡一体化进程，提高农村学校办学水平。要加快义务教育城乡一体化的进程，办好每一所农村学校。加大对农村学校扶持力度，除了投入资金建好农村学校必要的硬件设施之外，还要选派优秀校长和教师到农村学校任教，提高农村学校的管理水平和教学质量。
再次，要加大对留守儿童的关爱力度。关爱留守儿童，可以调动社会力量，为留守儿童聘请兼职父母，但更重要的是监督父母一方依法履行对孩子的监护责任。要让他们认识到，外出打工虽然解决了暂时的家庭生活之困，却可能因此荒废了孩子的学业，耽误了孩子的一生，造成孩子永远的贫困。同时，要下大力气办好农村寄宿制学校，丰富留守儿童的课余生活，让他们学习有目标，生活有希望，时时感到老师就像父母，学校就是温暖的家。
很高兴回答这一问题，个人管见，不当之处欢迎“关注”作者继续交流！
文琦励志故事 管理员 回复于2年之前 青少年厌学现象是比较普遍的，这里面的原因较多，下面咱们就来分析一下吧。
生活在这个年代的青少年，衣食无忧、吃穿不愁，无非是最幸福的一代。可是在他们的幸福之中却缺少了快乐，久而久之便会演变成厌学。
还记得我们小的时候，上学就好好学习，放学完成作业之后，就跑出去跟发小一起玩，虽然那个年代没有过多的玩具，但是一样会在外面玩得不亦乐乎。
而现在的青少年一代，从两三岁就要开始进幼儿园，接受各种各样的管教，等到了小学之后，更是要严格要求，一个重重的书包压在他们稚嫩的肩上，把他们的业余时间都霸占殆尽，很多的同学更是被作业折磨到耽误睡觉。
如果智力发育较早较好的孩子，对学习还会有一定的乐趣，但是对于那些开智较晚的孩子，这就是一种折磨了。时间一长便会破罐破摔，导致逃课逃学，甚至厌学。
其实解决青少年厌学的办法还是很多的，这个要因人施教，不能全篇一律。
如果是发育缓慢的孩子，家长们一定不要着急，耐心说服与教育，多与孩子沟通才行，同时要注意观察孩子在哪一方面有兴趣，然后做定向培养，不要一昧地要求他们走高考之路。
如果是遭到学生之间互相欺凌，那就要弄清事情的原委，教育孩子怎么去应对，怎么去交往，这是他们成长过程中必须要经历的事情。
如果是其它的因素，那就要仔细分析辨别，找到问题的主因，然后对症治疗。
其实青少年时期的厌学，多数都是违背了成长之中的自然规律。不应该再让青少年背负过重的学习任务，把应该需要的活动时间还给他们，他们才会在健康快乐的道路上成长！
药别停 管理员 回复于2年之前 青少年厌学是一个比较棘手的难题！解决方法并非一朝一夕。
我认为需要对青少年做一了解，与之多交流，多沟通，对其以往学习情况，学习兴趣下降，厌学心理产生原因，动机，兴趣转向等做比较清楚的了解，后推测厌学的问题根源，对症下药。比如，某生过去学习成绩一般，这学期成绩严重下滑，家长发现该生近来迷上打游戏，玩手机，不爱学习，沉迷游戏等等，这就是发现问题的原因，必须要采取措施。如和学生谈话，是功课难转移注意力还是厌学，逐步采取限制性措施，限制打游戏时间，但必须按时完成作业。
我有几点建议：
1、家长多培育与孩子的亲子关系，学生对家长容易信任与服从。
2、家长与老师沟通，多方面鼓励孩子，给其从情感上感化；学业上辅导，使他赶上学习进度。
3、家长还可以投其所好，采取鼓励与奖励，激发学习的动力，激励学习的成绩。
4、适当让学生发展自己积极的兴趣。
5、想办法激发孩子的内在原动力，从根本上爱学。
厌学和治病一样，要早发现，早治疗。
解决厌学也是比较难的事，要循序渐进，因势利导，用爱心感化，用耐心对待，用实例感悟。
心雀 管理员 回复于2年之前 感谢邀请
那都不是事
厌学问题
青少年厌学不是偶然现象，但原因却是千差万别，有的是家长给的压力山大，有的是自尊心受虐，有的是生活中受到超负荷刺激，有的是家长和老师之间有分歧等等原因！
那么如何理性的、科学的面对这一问题才是最最重要的环节。不是事并不是说不重要，而是说这个情况只要找到根本原因所在就会变得轻而易举，目前我国无论是医疗水平、还是心里康复水平都是很高的，无论软件设施还是硬件设施都是非常了得的。
我有个朋友叫老七，女儿叫琪琪就是不愿意上学，送去上学，放学就找不回家，总是躲着家长逃跑，老七才开始重视起来，先是和班主任了解在校情况，后来有通过家长群，找班级同学了解，反复多次，也没聊解到异常情况，只好看过心理医生，经过几次前期疏导，医生说原因应该在外部刺激，孩子是受到外来的，突然的刺激，导致瞬间心里崩溃而没有得到及时疏导，越来压力越大，造成心里恐慌导致；老七又开始和老师、同学了解情况也没有结果。
老七就经常带琪琪去郊游；那年五一去净月潭郊游，因为出来玩的人多有些塞车，老七到经常去的四季山庄时接近中午了，和往常一样去预定的那个小院，这时看到有几个人和管理人员扭打在一起，老七赶过去想调节一下，因这个山庄是老七的一个好哥们经营的，又经常来工作人员都很熟悉，经过老七调节双方不再动手，开始划分责任，工作人员的手臂被游客在拉扯中划出血了，开始商议赔付责任；有个孩子问老七，你是琪琪的爸爸，老七说你认识我女儿，她也来了在车上，就这样因老七的关系，山庄不追究责任，事情才平息了;
可我他们没有预定到小院，老七就让他们一起烧烤、一起游山看风景，聊天又聊起孩子的事，可能是因为爸老七帮了他们，家长让孩子说说那次学校发生的事，琪琪会不会是因那次受到刺激的原因（这里不便说）……，才导致琪琪不愿意上学啊！
老七再次带琪琪去找医生，说刚了解到在今年刚开学时，在班上发生了一件事，医生说找到原因这就好办了，过了又两个月吧，琪琪真的好了！
所以说，孩子厌学一定有特殊原因，一定找到根源，问题就解决了！作为家长一定要多关心孩子的情绪变化，孩子最需要家长的关心和重视，及时了解及时解决是问题的关键所在。
那么这里一定有很多都是家长，你觉得孩子的成长过程中，家长该注意些什么，我们一起讨论一下好吗！
