两句话:第一句，世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。第二句，知之者不如好之者，好之者不如爱之者。

初中是小学和高中之间的过渡，这个时候有点波折甚至有点挫折是很正常的。像您说的这种情况是存在的。这时候千万不要着急上火甚至一味抱怨孩子。

第一，先跟孩子平心静气、面对面的平等的聊一聊。

树是有根的，水是有源的，什么事情都不是无缘无故的。所谓存在即合理，孩子突然厌学，肯定有他的道理和原因。家长怎么把孩子到底怎么想的以及原因找清楚是最关键的，必须让孩子对家长信任的基础上和盘托出。然后，家长还要不只是与孩子聊，还要跟初中的老师聊，跟孩子要好的同学聊，甚至多观察一下孩子上学的整个过程。尽可能全面的了解状况，才能针对性的采取措施。

第二，在了解清楚状况以后，再制定措施。

我们姑且分析一下，也许存在以下情况:

一是，孩子上初中以后，不适应新的环境，特别是因为各种原因，跟老师同学也可能是某个老师、某个同学关系不好(初中是叛逆期，比较敏感)，让孩子觉得压抑，甚至想着对立和反抗；二是在小学时养成的一些学习习惯，上初中以后发现不适用了，成绩也不好了，因此产生了迷茫或者自卑，自信心受挫；三是家长长期以来给予孩子太大的压力，或者仍然按照小学时候的那一套理念管理孩子，但是这些方式可能已经让孩子觉得厌倦、厌烦了；四是小学时候负担过重，自我加压做的作业比别的孩子多、报的各类辅导班、兴趣班多，而上了初中以后，变本加厉了，本身需要学的多了，又层层加码，导致孩子厌学。

如果是第一种情况，家长需要跟孩子和老师一道，把环境和氛围理顺，让孩子先快乐起来；如果是第二种，要让孩子学会忘记和改正，修正原来的学习方法；如果是第三种，需要家长主动改变，尊重孩子，加强与孩子的交流；如果是第四种，需要给孩子减负，必须减负。

第三，培养孩子的学习兴趣，或者说重燃孩子的斗志。

上初中以后，开始逐渐要求孩子慢慢的有独立思考的能力。这时候，家长要注意发现和引导孩子在学习方面的兴趣与特长在哪里，然后让孩子重点学习，培养起兴趣，明确目标，进而带动成绩快速提升，把孩子的自信心建立起来，让孩子体会到快乐。另外，就是一定关注孩子的学习方法，跟孩子一起总结出适合自己孩子的一套学习方法，注意一定不是通过题海战术和疲劳战术，更不能一味“风刀霜剑严相逼”。

最后，希望您有时间，带着孩子做一次旅行，先让孩子放松下来，然后做一次彻底的全面的轻松的交流，相信答案就在这次交流中。

你好，欢迎您，我是小向老师呀，用心回答每一个问题。

小学成绩优秀，进初中开始厌学，然而厌学只是一个表象，内里还有很多方面的原因，无非这些方面的原因，咱们一一对症下药即可。

一、因挫败感而厌学

初中不是小学，小学的时候只有语文，数学，外语三门课程，只要认真学，大家都是90几分，分数悬殊不太大，但是一到初中课程就突然变多，每门学科都差点，一累计起来就相差特别多，与第一名相差太多分，一下打击了自己的信心，感觉有点不能接受，于是拼命追赶，却追不上，就容易产生挫败感，想放弃，不要学习。

还有就是一个重要原因，小学一般只是会知道自己的分数，是不会进行排名的，但是初中就会，排在后面的同学特别难接受这点。

建议措施:要让孩子对失败有一个正确的认识，面对失败如果颓废，那就是真的失败了，对待失败正确的态度是直面失败。家长与孩子需要一场对话。

家长该如何跟该与孩子交流呢？第一步表达对孩子此时的心情的理解，也就是失败了颓废一下是情有可原的。第二步是表达对孩子的同情，因为孩子遭遇的失败，表达你的心情。第三步是传达你也有过类似的经历，你懂他，讲述你的故事。第四步，是传达你是如何做的，你怎么看待失败的，如果这样颓废下去会是怎么样的，让孩子发表看法，共同探讨。

二、扛不住压力而厌学

一上初中，家里的父母期待着孩子的发挥，学校里老师期待着学生的发挥，但是青春期的孩子心理发育还没有成熟，并扛不住家里与学校的双重压力，于是丧失动力，无心学习。

建议措施:家长想孩子传达这样的想法，就是孩子尽力就好，无论排名前或者后，家长都会理解支持。家长不要过高的期望自己的孩子，即使有这个期望，表达出来的也有少一些。让孩子接受。

三、被同学欺负

校园欺凌现象是存在的，因为青春期的孩子太冲动，同时又很胆小，他们想要表象的强大，其实内心很脆弱？孩子在学校被同学欺负了，一般是不会告诉老师和家长的，因为孩子害怕还会被欺负。前不久不是上映了一部电影反映校园霸凌事件的《悲伤逆流成河》。

建议措施:一定要给孩子灌输一个观念，在外面受到了欺负，一定要告诉老师和家长。万事有家长和老师为孩子撑腰，大人一定会主持公道的。同时注意家长不要蛮不讲理，家里孩子被欺负了就到学校闹，如果第一次孩子给你说了，家长是这样闹，只会错误的给孩子一个示范。

四、缺乏正确学习目标

成绩不好的或者厌学的孩子总是没有一个正确的学习目标，他们认为学习是乏味的，痛苦的感受不到学习的快乐，每天去学校只是迫于家长和老师的压力，不得不背着书包来学校混时间。

建议措施:面对这样的学生，肯定就是要培养他的学习兴趣，帮助孩子树立正确的学习目标。兴趣是持久的动力源泉，有了学习兴趣，孩子才会感受到学习的快乐，才会坚持下去，肯努力。最常见的方法就是鼓励孩子，寻找一切可以鼓励的机会，鼓励！

五、走上歧路，结交狐朋狗友

我们家长当发现孩子学习成绩下降了，不妨观察一下孩子的朋友都是些什么样的货色。所谓近朱者赤近墨者黑，在初中男生极其讲哥们义气，还有就是孩子为了合群，会迎合其他孩子，跟风。没有谁不想交朋友，谁都不想被孤立，于是别人玩儿也就一起跟着玩儿，一起堕落。

建议措施:当发现孩子结交了一群狐朋狗友，一定要让孩子切断这种坏的关系，要让孩子知道，明白什么样的朋友才是值得交的。不要采取强硬措施，那样只会触发孩子们的逆反心理。

李玫瑾教授建议这样沟通，很高兴孩子能有这么一群朋友，在不经意间问带孩子，你这些朋友会给你带来什么影响，让他自己思考，到底是好还是坏，家长引导跟这群狐朋狗友厮混下去会是一种什么样的结果？

六、沉迷网络，手机，游戏

几很大部分的孩子在初中学习成绩变差就是因为这三样东西，网络，手机，游戏。

建议措施:这个没什么好的办法，就是隔离，让孩子没有手机，不接触网络就是了。当孩子瘾挺大的时候，要逐渐控制，慢慢减少玩儿的时间。

培养孩子其他爱好，李玫瑾教师讲过这样一个案例，有位爸爸为了戒掉孩子的网瘾，选择的办法是培养孩子其他正确爱好，他陪孩子打乒乓球，天天陪，慢慢的孩子就逐渐摆脱网瘾，反而养成了这样一种好习惯！

七、堕落，缺乏上进心

父母现在给了孩子一张软绵绵的席梦思，孩子睡得很是舒服，很惬意。认为享受就是了，何必自己努力，反正有爸妈养着。这就是因为家庭里面温室，让孩子不知道外面世界的残酷。

建议措施:让孩子体验生活，知道生活是什么样的。一个真实案例，一位单亲家庭妈妈抚养孩子长大，孩子初中特别叛逆，不听话，不学习，这个妈妈急得没办法，在校门外贴告示，说谁能拯救他的孩子，就给2万元。最后有人给她的建议就是，带着孩子一起工作。这位妈妈是开出租车的，从此他就把孩子放在副驾驶，让孩子跟着每天三出租，看见妈妈的汗水，看见妈妈每天都是这样辛苦，孩子最后是哭着跟妈妈认错的。

再说现在不是暑假么，让孩子别呆在家里，出去打工，体验一下生活的苦，自然不好堕落了。

这种情况具体的可操作性的方法是

1.从多角度了解孩子厌学的原因，包括向老师，同学了解孩子的表现来分析原因。

2.这种情况还是比较普遍的，常见原因有：初中学习难度比小学大很多，容易造成信心打击从而厌学；环境变化容易受周边不良影响；孩子心理变化或许产了一些不良想法

3.找到具体原因后，针对性的进行调整。

如果后继找到了原因，我们再讨论具体办法

私以为，要帮助孩子找到发展方向，有规划，目标，有最近发展区目标更好！再则，培养习惯，回看反思，弥补不足。最后，就是要找到孩子心底厌学的真正原因，是学习难度大，还是学生科目多，还其他等，才能对症下药！

小学成绩好，可能是因为小学所学的科目比较少，进入初中，所学科目增多，学习任务增多，学习压力也就随之增大，家长要帮助孩子在学习上树立信心，学习任务可以量化，如果有需要可以找老师帮助解决问题。其次，学生进入初中后，也就进入了青春期，家长要了解青春期学生的心理特点，帮助孩子度过学习上的难关，解决心理上的困惑。总之，进入中学要提高成绩，要分析成绩差的原因，对症下药，才能解决问题