小孩子脾气不好,家长最重要的就是要去理解、包容、接纳、关心自己的孩子。因为你不知道他是因为什么原因而脾气不好的,他可能是因为自身的有许多原因才导致的,所以作为家长们你应该尽可能的去关心他,了解他发生了什么事情,去鼓励他去包容他,去接纳他,那么这样呢他才会慢慢的改变自己。慢慢的学会嗯稳定的情绪,学会去接纳她自己。
您好,很高兴回答您的问题,我是@研究绘本的刘刘。
孩子的脾气不好,不知道孩子是几岁呢?不同年龄阶段的孩子,我们都可以有不同的引导方法。
第一、可以针对孩子的行为,来解锁孩子发脾气的这个行为背后的需求。推荐您看《正面管教》
在这本书里呢,提到了孩子偏差行为的四个错误目的:
1.寻求过渡关注–只有在得到成人的关注时,我才是有归属感的。
2.寻求权利–只有当我说了算并且不接受被命令的时候,我才有归属感。
3.报复–我感受不到归属感,所以我也要让你们受到伤害。(看到他人受伤,对于这类人来说是一种自我补偿)
4.自暴自弃–我不可能得到归属感,永远都不会,所以我放弃,其实内心的需求是,不要放弃我。
书中还提到两个线索供您参考和来判断孩子的行为到底是在诉求什么,我们通过自身的感受,孩子的反应,来做推断,并且针对每一种的错误目的,给您提供不同的参考应对支持行为,您可以对照里面的那张表格来做一些调整噢。
第二、我们可以做一些生活中,很好实施的方式,来引导和支持孩子去管理好自己的情绪。让他获得自我控制感。
比如和孩子一起亲子阅读,通过阅读绘本的方式,让孩子看见自己、看见他人,学习如何管理自己的情绪,
比如:《菲菲生气了》可以让孩子看到和学习到,菲菲生气的时候,根本听不见他人的声音,森林里的生物和植物都被她的情绪影响了,(当然孩子们也会说,这些动物和植物都是用自己的方式来安慰菲菲的。)而她去到了大自然里,大自然的广阔疗愈了她,孩子也会发现,生气的时候,选择一个人单独待一会,也是可以让自己安静下来的好方法。我们还可以引导孩子通过画画的方式,把自己的情绪画出来,情绪被看见或者用合适的方式发泄出来就好啦!
比如:《旋风小鼹鼠》脾气不好的孩子或者超级有活力,安静不下来的孩子,都会因为这本书受益。小鼹鼠通过在贝尔塔老师那里,得到了理解、允许、陪伴和很好的引导,后来他找到了自己最喜欢的事情,把自己的活力能量,放在这个轨道上,很好地利用自己的这股情绪能量,让自己变成更好的人。
每一颗种子都是向阳的,每一个孩子也都是想要成为更好的人!
用爱和陪伴,同时坚信:每个孩子在他陷入情绪陷阱时,也是他最需要帮助的时候!我们要做的不是把他们的情绪压下去,而是用爱去允许、理解、引导。
希望可以帮助到您!
大家好:我是呗呗糖育儿,我来回答这个问题。
一般来说,每一个脾气不好的孩子背后都有一个比较有力量和倔强的父母,所以当我们看到自己孩子性格倔强的时候,我们要反思一下自己是不是也很有脾气不好的一面,或者是一根筋这样的思维。
改变孩子要从改变自己开始,所以当孩子倔强的时候,我们可以这样做:
第一点,自己要学会放下,自己不能去硬碰硬,自己要退一步,退一步的时候,倔强地情绪就不会那么强烈了。
第二,要引导孩子多种思维方式,倔强的孩子就一根筋的思维,他会非常的坚持,非常的倔强,就是不到南墙不回头的状态,所以家长要让孩子考虑一下,还有没有其他可能性,让孩子有发散性的思维方式,孩子思路就能打开心胸就能打开,思维就能拓展,孩子性格就会保持一个中正的性格。
第三点,尊重孩子的意见,对于倔强期的孩子,一定要站在他的立场看事情,不管做什么事尽可能尊重孩子的意见,不过分干涉。有时明知道可能做不好,也应让他体验一下。
此外,在他做不好的时候,偶尔可以正确示范一遍给他看。千万不能在这时候否定,打压孩子,否则就会适得其反。
培养和教育孩子,父母要多一点耐心,多陪伴孩子和孩子一起做游戏一起学习。培养出一个优秀的孩子,也是父母最有面子最骄傲的地方。培养一个好习惯的孩子,需要父母付出心血,再难再累也就三几年。不要再找,忙生活忙工作的借口了,培养孩子是父母必须必进的责任,而不是义务!