诚谢邀请。我是小老师的闲言碎语，致力于回答有关教育方面的问题，仅代表个人观点，欢迎讨论交流。

一、孩子刚上三年级，以前学习挺认真的，现在不愿学了，我该怎么办？

作为一名家长，孩子出现了上述情况，家长心里一定非常焦灼，这种心情我们是理解的。但急也无用，关键要找出孩子现在不愿意学习的原因，才能有的放矢的对孩子教育。

（一）孩子不愿意学习的原因：

一是随着年级的增高课程难度的增大，孩子对新知识学不会。

小学三年级是小学阶段的分水岭。三年级相比一二年级来说，课程的难度逐步增加，深度也增加。对适应性较差的孩子来说，对新知识的接受就感觉到比较困难，孩子产生了畏难心理，对新知识有抵触的情绪，老师上课讲的知识总是感觉自己学不会，所以就产生了厌学的情况。

二是随着孩子年龄的增长，身体和心理发生了变化，突然变得没法学。

到了三年级，孩子的身高变高了，智力增长了，对外界接纳的信息多了，可能会受到一些不良风气或者高年级孩子的影响，思想发生了变化，突然之间变得心绪不定没法学学不进去了。

三是到了中年级孩子对学习变得没兴趣了。

这种孩子虽然不是多数，但是还是有不少孩子是这样的，对学习一点兴趣都没有，提不起兴趣，一看到书本，一做作业就提不起精神，走神，东张西望，导致成绩越来越差，就更没有学习的心情。

（二）对策解决办法

1、家长要及时和孩子的老师进行沟通。

让老师多注意孩子，多提问孩子，并降低提问的难度，多给孩子一些鼓励，让孩子体会到成功的体验，从而增强孩子学习的自信心。

2、家长的辅导也要跟上。

孩子在家里做作业，家长要适时进行指导，并检查好孩子的家庭作业。

3、对待这样的孩子，家长耍一点小阴谋。

家长就必须用一点特殊的首段，针对孩子的兴趣，孩子想做的事情给孩子立下目标。例如，孩子喜欢打游戏，那就告诉孩子，下次考试考到班级多少，就给买一个游戏机。但这种手段不能滥用，用的过多，会导致孩子过度追求物质享受，总认为学习是为了买玩具，得红包。学习的功利性太强，淡化了学习的本意。

二、打骂能解决问题吗？

打骂能解决问题，但也要具体情况具体对待。如果你的孩子胆子小，脾气比较温和，有限度的打骂应该是效果不错的。家长打骂孩子也要有度，俗话说“一打二吓唬”，象征性地打孩子的屁股还是能起到震慑效果的，能起到惩戒的作用。

如果你的孩子性格刚强，脾气比较硬，打骂的效果就不明显了。还要以攻心为上。给孩子讲道理，讲励志故事，讲家长小时候受的苦，也许能激起孩子学习的涟漪。

看看你家孩子是否有以下学习方法的问题？好成绩，要有好习惯，先抓习惯，再谈成绩。

1.学习抓不住重点，把宝贵的时间都花在一些意义不大的地方。

比如做作业，就机械地照抄课堂上做的笔记，在那一刻你的脑子是极其放松的，基本放空，只剩下眼部动作，找到对应点；手部动作，抄写下来。至于需要总结牢记的一二三四点，以后再说。还有嘴上反复读概念，把书反复的看却没有深入的思考，都属此类。

2.和难题较劲，给自己下命令必须要做出来。

花大量时间跟一道题较劲，看似给出了寻根究底的态度，却失去了寻求帮助、巧妙化解等走捷径的智慧。最终落得个时间浪费掉、方法没找到、自信被打击、睡眠也失去的下场。

3.偏科严重，任性学习喜欢科目，弱科避而远之。

每次做作业的时候都把大量时间花在自己愿意学和擅长的科目上，然后到了很晚，精神疲劳的时候应对弱科作业，心里的排斥加上本身就知识薄弱，最后不得不放弃或者胡乱应付一通。

4.不断地变换学习方法，无法持续深入学习。

因为不知道究竟如何学习和提高效率，每天都在尝试新的学习方法，但都是三分钟热度，浅尝辄止就觉得不适合自己。

感谢邀请。

我是头条号“班主任妈咪”，做13年班主任了，欢迎关注。

我今年也教三年级，肯定的告诉你，靠打孩子来让孩子愿意学习，肯定是行不通的。

你说了，孩子以前学习挺认真，现在不愿学了，这其中一定有原因，找到原因，对症下药，才能解决问题，怎么能打呢？

以前挺爱学习的，孩子为什么突然不想学习了？

找出时间，坐下来，静静的拥抱孩子，谈谈心，问问他，为什么和以前状态不一样了？

根据多年做班主任的经验，孩子由认真学习，突然变得不爱学习了，原因有以下几条：

1、是不是换了班主任啦，或者孩子喜欢的某个老师不教他们了，或者是他的好朋友转学了，如果是以上这些问题，或者类似的问题，说明孩子是个情感比较丰富的人，分离让他感到忧伤，从而影响他的学习兴趣。

2、三年级增加一学科，学习难度也加大，他觉得学起来吃力，不如低年级时轻松，对成绩忧虑。

3、和同学发生了矛盾，不知道如何化解，人际关系困扰他。

4、家庭出现了变故，搬家，父母出差很久，离婚，老人去世等，让孩子感到不安全的事情发生，影响了他内心的安宁，没法投入学习。

针对以上可能性的原因，就可以对症下药，提高孩子的学习兴趣。

方法如下：

1、如果原因是第一种，此时的孩子内心很孤单，需要陪伴，家长要当好孩子的好朋友，接纳他的伤感，允许他释放舍不得的情绪，告诉他，可以带着对旧的老师和好朋友的思念继续向前走，还会遇到新的老师，也会交到新的朋友。

等孩子度过了这段情感分离期，开始了新的学习生活，他就度过了人生中的一个成长期。

而父母，因为陪伴孩子度过这个时期，更是成为了孩子的亲密朋友。

2、如果是第二种，家长要给孩子以战胜困难的力量，告诉他，随着年龄的增长，身体越来越强壮，大脑也越来越能干啦，所以，知识难度会增加，大家都是一样的，所以，只要有认真学习的态度，就是一个非常棒的小学生，不必太担心成绩。

做家长的，眼光放长远一些，不能只盯着孩子的成绩，而忽略他的努力。

3、如果是和同学有了矛盾，要告诉孩子正确的处理方法，鼓励他做宽容的孩子，能和好就和好，实在委屈也可以去交新朋友，人的一生，选择很多，父母是他的港湾，他永远不会孤单，从而解除孩子的心理负担。

4、如果是家庭出现了变故，导致对孩子的关怀减少，家长在能调整的条件下，尽量调整到以前关心孩子的状态，如果实在做不到，也要告诉孩子，为什么会发生这些变化，这些变化是正常的，不是孩子的错，父母一样爱他，只是有些事情确实无能为力。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：父母的爱应该是这样的：它能激发起孩子对周围的世界，对人所创造的一切关心，激发起他为人民服务的热情。

相信，如果家长能够做到关心孩子，帮孩子找找原因，接纳他的情绪，孩子就会从困扰中走出来，继续投入到学习中去。

我是@班主任妈咪，13年班主任，8岁孩子妈咪，家校关系融洽和谐，致力于营造快乐课堂，欢迎关注。

难道除了打就没有更好的教育方法了吗？就因为孩子突然不愿意学了就要挨打吗？父母想打孩子之前问问自己，为什么打孩子？我相信很多家长的说法都是，“全是为了孩子啊”、“我也是为了他好”、“棍棒底下出孝子”等等。

那打骂是教育孩子的唯一方式吗？当然不是，但却是最简单的方式。只要孩子做错了事，那就打，问原因多累啊，还不如一顿打来得实在。而且打了孩子以后，孩子确实变得听话了不少。但孩子真的改变了吗？我见过大多数在打骂中成长起来的孩子，他们变得唯唯诺诺、阳奉阴违、内向胆小。所谓的听话也是装出来的，就是为了不被挨打，一旦脱离父母的管教，很容易走向歧途。

所以，孩子明明以前上学都挺认真，现在不愿意学了。出现这种情况，首先就是家长去学校和班主任以及任课老师了解情况，还可以向孩子身边的同学了解情况，看看孩子是沉迷游戏、还是遭受到了校园暴力或者是思想发生了转变。小孩子的世界就那么简单，稍微用点心都能观察出来他最近存在什么问题，家长不能想着一有问题就打就骂，这样简单粗暴的教育对孩子百害无一利。

孩子的心灵是不会撒谎的，学习本来挺认真的，突然不愿学习了，必然有原因的，家长在没有找到确切的原因时候，急于用打骂的方法来解决问题，开始打骂可能有点效果，但是打多了就不灵了，因为造成不愿意学习的原因并没有消除，打得多了，一个最糟糕的结局就是彻底厌学了，也不再愿意和父母沟通了，这个实际例子是很多的。

解决办法是想办法与孩子沟通，父母一方沟通不成功，可以换另一方来沟通，可以与老师沟通，与要好的家长沟通，贴别是注意观察孩子每天放学回来的情绪如何，从孩子的情绪变化中查找蛛丝马迹。有时候家长真的就像间谍一样。

一旦找到了问题的主要原因，就可以针对性的去解决问题，这样比单纯的打骂有效的多。

以下是一些可能的厌学的原因，不妨参考一下：

1.缺乏鼓励，包括来自老师、父母的鼓励，又是时候甚至受到的是反面教育，批判态度，比如孩子一次成绩考试差了，家长揪住不放。

2.父母急功近利，要求太高，给孩子带来的压力超过他的承受能力。

3.身体有了问题，有不舒服的地方，孩子又说不清楚，所以闹脾气，孩子的主要事情就是学习，所以直接反映在了学习上。

4.三年级了，孩子的情感开始发育了，父母对孩子的情感发育要求关注不够，孩子情感上有失落感，由此对学习失去了兴趣，甚至对生活失去乐趣。

5.三年级，开始了升学的压力，很多家长报了课外补习班，学习课程难度上升过快，孩子一时无法适应，需要给孩子一个适应过程。

6.睡眠习惯不好，晚上玩手机等原因，睡眠不足白天就会心神不定，影响学习效果。

7.营养不够，或者饮食不均衡，影响了孩子大脑的发育。

父母是孩子一生的导师，重要的是陪伴孩子，是孩子成长路上的伴侣，而不是一根鞭子，您说呢？